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WebQuest Matemáticas Álgebra The Box Segunda Parte

The Box Segunda Parte

Publicado el 04 Febrero de 2014

Autor: Agustín Ordóñez González

Introducción

 

Con la información proporcionada  por el departamento de producción de BOX SOLUTIONS,  ahora, el rol que usted tomará es de  un miembro del departamento de mercadeo.   En este puesto usted podrá hacer  un diseño de la  caja con las medidas especificadas,   hacer la caja en físico  y también  deberá hacer un anuncio de t. v.

Su equipo de trabajo  no deberá ser mayor a 3 integrantes, excepto en casos especiales.

A continuación encontrará cada  una de las especificaciones para llevar a cabo la segunda fase del proyecto THE BOX.

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Álgebra

Edad: No hay restriccion de edad

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Tarea

.

Primera Parte

Realizar las indicaciones del docente correspondientes al proceso 1, en las siguientes fechas:

Si usted pertenece a la Sección A miércoles 5 de febrero.

Si usted pertenece a la Sección B  lunes  3 de febrero.

Si usted pertenece a la Sección C lunes  3 de febrero.

 

Segunda  Parte:

Realizar las indicaciones del docente correspondientes al proceso 2, en las siguientes fechas:

Si usted pertenece a la Sección A subir reporte el miércoles 12 de febrero.

Si usted pertenece a la Sección B subir reporte el lunes  10 de febrero.

Si usted pertenece a la Sección C subir reporte el lunes  10 de febrero.

Procesos

.

Proceso 1

  1. Escuchar las indicaciones dadas por el gerente general.
  2. Formar su equipo de  mercadeo e informar del trabajo que se debe realizar.
  3. Repartir  los roles y responsabilidades a cada miembro del equipo.
    1. Diseñar la caja
    2. Realizar la caja en físico las medidas son: largo 6 pulgadas,  ancho 6 pulgadas y alto 3 pulgadas.
    3. Realizar un anuncio de t.v. para anunciar la caja. Con un  tiempo de  12 a  15 segundos.
  4. La empresa  únicamente puede utilizar para el anuncio  música de 1980 a 1989.
  5. El mercado objetivo serán todas las personas que  en la década de los 80’s tenían entre 14 a 20 años.
  6. El diseño debe ser de la época de los 80’S
  7. Empezar a realizar el informe detallado y justificado  con fotografías de cada paso del proceso.

Proceso 2

  1. Hacer la presentación  con su equipo de la caja e indicar porque su propuesta puede ser la mejor en el mercado.
  2. Presentar la caja en físico
  3.  Presentar el vídeo
  4. Presentar el informe de lo realizado.

Recursos

.Para diseñar:

http://www.sketchup.com/

http://www.sketchup.com/es/learn/videos

http://www.librosketchup.com/

http://e-sketch-o.blogspot.mx/

Para video

http://windows.microsoft.com/es-es/windows-live/movie-maker#t1=overview

http://www.adobe.com/products/aftereffects.html

http://www.avsmedia.com/es/AVS-Video-Tools.aspx

http://www.magix.com/es/video-deluxe/

 

Evaluación

.

La evaluación será:

1. El informe.

2. La caja físicamente.

3. El anuncio de t.v.

Todo esto se  evaluará conforme a la lista de cotejo.

Notas

.Agustìn José Ordòñez González

Catedrático Colegio La Asunción


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Álgebra

Edad: No hay restriccion de edad

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Audio

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