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Redes Sociales Y Literatura

Publicado el 06 Junio de 2014

Autor: ANA MARIA DAZA

Introducción

Las redes sociales son un fenómeno que se produce con la evolución de Internet. Cuando la web deja de ser un canal de conversación unidireccional y pasa a ser bidireccional e interactivo, la gente empieza a comunicarse con las empresas, a crear sus propios blogs, a escribir ellos mismos. Aparecen espacios donde comunicarse con otros usuarios se utiliza para intercambiar información, música, fotos, se puede utilizar como una herramienta interactiva para llevar a los estudiantes a crear mundos imaginarios en la literatura, escribiendo sus propios textos y llevando a motivar a los nuevos usuarios a escribir  y ser creadores de sus propios textos. 

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: Entre 15-16 años

Herramientas:

Blogs

Diagramas de flujo - proceso

Fotografía

Infografías


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Tarea

Su función es proporcionar una meta y una dirección al estudiante. También sirve para concretar los “objetivos curriculares” del docente. Una tarea WebQuest debe ser realizable,  es decir, que los estudiantes deben poder hacerla con los medios disponibles, y motivadora, debe despertar su interés inmediatamente, no debe confiarse en que “comprenderán” lo interesante que es cuando la hayan finalizado. Posiblemente, si los estudiantes no encuentran interesante la tarea en los primeros minutos, las cosas vayan mal y nos encontremos con la actitud de “si no hay más remedio, lo haremos”, ese juego tan habitual en las aulas. Una tarea bien diseñada debe provocar en los estudiantes procesos cognitivos superiores, más allá de la pura y simple comprensión y posterior repetición.

 

Procesos

Los estudiantes debe realizar la investigación o búsqueda de las herramientas necesarias,  para asignar una tarea, y con los recursos que contamos en está página podemos seleccionar la opción "tareas/webquests" desde la página de inicio.

Ahora vemos tres áreas:

Ejercicios creados: Son las tareas y webquests que has creado para tus estudiantes. El icono de la lupa nos permite corregirlos, la bola del mundo nos permite compartirla en nuestros grupos y el icono de la papelera sirve para borrarlo definitivamente.

Ejercicios propuestos: Son las tareas y webquests que tus profesores han creado para que las realices. Pincha en el icono para contestarlas.

Ejercicios finalizados: Son las tareas y webquests que has realizado y ya han sido corregidas por tus profesores. Pincha en el icono de la carpeta para ver el ejercicio completo con las observaciones del profesor. El icono de la papelera elimina el ejercicio definitivamente.

Recursos

Un WebQuest es una actividad enfocada a la investigación, en la que la información usada por los estudiantes, en su mayor parte, descargada del Web.

los enlaces que se utilizan aparecen en un listado o en las páginas de búsqueda que el estudiante prefiera. 

 

 

Evaluación

La evaluación se puede realizar de forma virtual en el momento en que el estudiante este realizando su trabajo, por medio de preguntas cerradas o abiertas en donde la información llegara al docente de forma inmediata. o por comentario, evaluación numérica si se ajusta un ventana especial para este motivo. 

La evaluación es una adición nueva en el modelo de las WebQuests. Los estándares deben ser justos, claros, consistentes y específicos para el conjunto de Tareas. Una forma de evaluar el trabajo de los estudiantes es mediante una plantilla de evaluación (Rubric en inglés).

 

Notas

CIPAS TAYRONA

 


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: Entre 15-16 años

Herramientas:

Blogs

Diagramas de flujo - proceso

Fotografía

Infografías


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