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Bienvenue Au Québec
Publicado el 01 Mayo de 2009
Autor: Fabián Alexander Vasco Pabón
Introducción
Pour n’importe quel immigrant, il est très difficile de se bien s’adapter à un nouveau contexte, où tout pourrait être si bizarre qu’on le croit. C’est pour cela que, à travers de quelques sessions, on va chercher les aspects les plus importants de cette culture francophone en Amérique.
Ficha técnica
Área:Lengua Extranjera
Asignatura:Inglés
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Cómics
Fotografía
Gráficas
Infografías
Tarea
Entre tous, on devra faire une revue électronique ou imprimée sur laquelle des informations concernant les aspects socioculturels du Québec seront montrés. Chacun en aura une part de sa production et cette activité sera divisée en 4 moments.
Procesos
Première session :
Pour cette première opportunité, on va réviser quels seront les éléments constituant une revue. C’est pour cela qu’on fera 3 équipes :
La première équipe cherchera quel sont les parts d’un revue ou d’un magazine. Ils devront faire une présentation de ce sujet en Powerpoint et la télécharger sur le Webquest pour que les autres puissent l’analyser.
La deuxième équipe devra prendre différents types de revues et, à travers d’une présentation en Powerpoint, les montrer en manière d’exemple.
Le 3ème groupe prendre une revue ou un magazine et cherchera les parts qui composent la revue montrés par le premier groupe. Cet exposé peut être à n’importe quel logiciel à condition que ce soit en format numérique.
Deuxième session :
On commence à faire les articles qui vont apparaitre dans notre revue, ce pour cela qu’on va continuer avec les trois équipes d’avant. Chacun va prendre un élément de la revue et… allons-y !
Le premier groupe va commencer avec l’éditorial. Pour cette raison on va chercher le texte et la musique de la chanson Gens du pays de Gilles Vigneault. Il faut que vous l’analysiez bien et, d’après le texte, signaler quel est l’image que les québécois ont d’eux-mêmes.
Le 2ème groupe fera la critique. Le sujet sera la discrimination au Québec. C’est pour cela que vous allez lire le texte Portrait de la discrimination au Québec: Enquête sur la diversité ethnique au Canada et, d’après du texte, vous allez renseigner comment c’est la discrimination au Québec. Vous pouvez prendre d’autres textes.
Le 3ème groupe fera une analyse du système politique québécois. Votre texte guide sera Relations Québec-Canada : le calme ou la tempête? Mais vous pouvez vous servir d’autres documents pour bien faire connaître aux autres ce qui se passe au sujet politique.
Troisième session :
Pour compléter notre revue, il nous manque trois articles. Donc, on continuera avec les groupes déjà faits… il faut continuer.
Pour cette opportunité, le premier groupe a eu la chance de faire un voyage à Montréal. Vous avez connu cette merveilleuse ville et vous voulez en présenter les lieux les plus célèbres. Ecrivez un article qui montre ce que vous avez visité. Pour faire ce voyage, allez sur http://www.tourisme-montreal.org/Accueil/MontrealTV.
Le deuxième groupe sera juste à Québec. Qu’est-ce qu’il y a d’intéressant à cette ville ? Vous devrez le découvrir. Vous pouvez vous guide de http://www.quebecweb.com/TOURISME/quebec/villequebec/introfranc.html... allez-y!
Le troisième groupe aura le plaisir de connaître le Québec inconnu. Il y a beaucopu des régions superbes qu’il faut mettre en place. Choisissez-en une qui vous attire et présentez-la ! Visitez : http://www.bonjourquebec.com/ca-fr/regions.html
Dernière session :
Notre revue est presque prête. Il nous manque donner la forme d’une revue.
Le troisième groupe sera chargé de faire la publicité de la revue. Imaginez quels produits ou quels services pourraient y être affichés et créez deux annonces publicitaires.
Le groupe numéro 2 fera la couverture de la revue. Tenez en compte les contenus et cherchez une image qui corresponde à ce que vous avez fait comme groupe et comme futurs immigrants
Le premier groupe fera la corpus de la revue. Vous choisirez la police, l’ordre et les images.
Recursos
Ressources
Gens du pays :
http://www.youtube.com/watch?v=jdf9aqRk--0
http://www.angelfire.com/co/begumnoor/RB2.html
Discrimination au Québec:
http://im.metropolis.net/research-policy/research_content/bilans_02_05/Bourhis_Helly_Article.pdf
Politique :
http://www.vigile.net/Relations-Quebec-Canada-le-calme
Pour la troisième session :
http://www.tourisme-montreal.org/Accueil
http://www.tourisme-canada.com/fra/qc/montreal.shtml
http://www.orenoque.com/tourisme-montreal/
http://www.quebecregion.com/f/quebecscope.asp
http://www.quebecregion.com/f/index.asp
Banque d’images :
Evaluación
Évaluation de la revue [1]
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Note / |
Excellent |
Bien |
À améliorer |
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Français |
Vous utilisez bien les structures de la langue dans un conteste communicatif approprié. Votre niveau correspond à celui ou vous êtes |
Vous utilisez bien le français même que vous devez attention à la situation communicative. Il faut travailler pour arriver au niveau demandé. |
Vous fait un usage inapproprié de langue et vous devez réviser les structures de la langue. Votre niveau ne correspond pas à celui où vous êtes |
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Produit final |
L’information est très bien organisée avec des articles bien rédigés. |
L’information est présentée d’une façon claire et cohérente. Il faut améliorer la production écrite |
L’information de la revue n’est pas claire et le style doit améliorer. |
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Travail coopératif |
Vous avez bien travaillé en tant qu’équipe. Vous avez pu y arriver à la tâche finale sans difficulté |
Même que vous êtes arrivés à la tâche finale, vous devez améliorer votre travail en équipe. |
Les relations personnelles doivent améliorer pour arriver à la tâche finale. |
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.