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WebQuest Lengua Extranjera Inglés Atenas: Un Viaje Extraordinario

Atenas: Un Viaje Extraordinario

Publicado el 23 Septiembre de 2014

Autor: Alejandra

Introducción

ATENAS: UN VIAJE EXTRAORDINARIO 

 

 

Los alumnos de la Fes Acatlán inscritos al idioma de GRIEGO CLÁSICO, llenaron una solicitud para ganarse un viaje de una semana con los gastos pagados y conocer la cultura del idioma que han curso durante su proceso de enseñanza.

Los afortunados para poder realizar esa extraordinaria experiencia fueron:

—Alelouh Bernal (23 años)
—Carlos Meza (22 años)
—Amaranta Aguilar (23 años)
—Gastón Adams (22 años)
—Braulio Alcántara (19 años)

Todos cuentan con un dominio perfecto del idioma por lo que no tendrán problemas, así como también cuentan con toda la documentación requerida para realizar el viaje

—El centro de Idiomas de la FESA les proporciono $100,000.00 a cada alumno para realizar su viaje
 
Tú labor será organizar su viaje teniendo en cuenta los intereses de los seleccionados.
 
 

Ficha técnica

Área:Lengua Extranjera

Asignatura:Inglés

Edad: No hay restriccion de edad

Herramientas:

Audio

Blogs

Calendarios

Encuestas

Fotografía


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Tarea

 

 

Después de investigar las posibilidades de un turistas en Atenas, debes planear el

extraordinario viaje de una semana que los alumnos experimentaran.

 

 

Necesitarás investigar una amplia gama de asuntos incluyendo el transporte, sitios turísticos, el 

ocio, el alojamiento y el tiempo. Los alumnos deberán realizar su viaje en el Aeropuerto de la ciudad de México con

destino al aeropuerto de la ciudad de Atenas (ida y vuelta).

 

 

Tu grupo de trabajo necesitará conjugar los intereses y deseos individuales de cada alumno.

• ¿Dónde se alojarán?
• ¿Qué ropa deben incluir en las maletas?
• ¿Cuanto les va a costar el viaje en euros?
• ¿Cuáles será el horario diario de los alumnos para las actividades?

 

 

 

Procesos

 

—Necesitaras estudiar e investigar todos los aspectos de Atenas como destino turístico. ¿Su tarea es crear el viaje extraordinario para estos cinco alumnos:
 
Alelouh: le gusta los museos y el teatro y los conciertos
Carlos: le gustan  recorrer la ciudades, visitar lugares excéntricos y curiosos y le gusta visitar las galerias
—Amaranta: le gusta el cine y  la opera, disfruta recorrer pueblos magicos e ir a la playa
Gastón: la arquitectura griega, los museos de arte contemporaneo y degustar de comida gourmet
Braulio:  Le gusta visitar bibliotecas y hemerotecas

Todos desean visitar los templos emblemáticos de la ciudad.

—Comienza haciendo una lista de todas las actividades posibles que has planeado para los alumnos. Utiliza Internet y este documento para diseñar un plan inicial. Recuerda que los alumnos estarán en Atenas por sólo una semana y desean ocupar el tiempo viajando de un sitio a otro. Busca alojamiento y medios de locomoción para desplazarse, recuerda el presupuesto.
—Consulte la información de los hoteles, de los horarios,...
—Intente dar a los alumnos buenos servicios con el menor precio posible.
—Dales varias opciones de modo que puedan elegir.
—Crea una presentación que incluya las opciones que has decidido que satisfaría lo más mejor posible los requisitos de la familia. Puedes hacer una presentación de PowerPoint, un folleto creado con el procesador de textos, exposición hablada,...
—Puedes utilizar mapas, cartas, las fotografías u otros gráficos así como la información efectiva que hayas recopilado.  Tu grupo hará una presentación a la clase.

 

 

Evaluación

Los alumnos serán evaluados de acuerdo a que cumplan con los criterios solicitados por la actividad.

Notas

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Ficha técnica

Área:Lengua Extranjera

Asignatura:Inglés

Edad: No hay restriccion de edad

Herramientas:

Audio

Blogs

Calendarios

Encuestas

Fotografía


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