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Buscando Alternativas "Software Libre"
Publicado el 28 Enero de 2015
Autor: Emilio Pantoja
Introducción
Software Libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software:
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La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0).
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La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa para esto.
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La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino (libertad 2).
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La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. (libertad 3). El acceso al código fuente es un requisito previo para esto.
Un programa es software libre si los usuarios tienen todas estas libertades. Así pues, deberías tener la libertad de distribuir copias, sea con o sin modificaciones, sea gratis o cobrando una cantidad por la distribución, a cualquiera y a cualquier lugar. El ser libre de hacer esto significa (entre otras cosas) que no tienes que pedir o pagar permisos.
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La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0).
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La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa para esto.
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La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino (libertad 2).
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La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. (libertad 3). El acceso al código fuente es un requisito previo para esto.
Un programa es software libre si los usuarios tienen todas estas libertades. Así pues, deberías tener la libertad de distribuir copias, sea con o sin modificaciones, sea gratis o cobrando una cantidad por la distribución, a cualquiera y a cualquier lugar. El ser libre de hacer esto significa (entre otras cosas) que no tienes que pedir o pagar permisos.
Ficha técnica
Área:Tecnología e Informática
Asignatura:Informática
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Códigos QR
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Gráficas
Herramientas: tomar apuntes en clase
Hojas de cálculo
Imágenes
Infografías
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Tarea
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Los alumnos y alumnas deberán organizarse en grupos y elegir 1 software libre.
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Entre grupos deberán comunicarse que software libre eligieron, para no haber elegido el mismo.
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Cada Grupo será identificado por el nombre del software libre elegido.
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Cada grupo deberá buscar información y luego presentar que función cumple el software elegido por ejemplo si es procesador de texto, edición de imagen, animación etc.
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Cada grupo deberá volcar todo esto en una presentación escrita o en una presentación utilizando cualquier herramienta multimedial.
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Una vez finalizada la exposición en clases deberán compartir cada trabajo con sus compañeros y compañeras.
Procesos
Dividir el alumnado en grupos de igual número de integrantes.
Seleccionar un software libre, sobre el cual le gustaría investigar y aprender su funcionamiento.
A medida que vallan buscando la información requerida deberán debatir en grupo, cual es la información más acorde a lo requerido.
Buscar información sobre el software libre elegido, con los siguientes objetivos:
¿Qué es un software libre?
¿Qué características posee el software libre?
¿De qué sitio web podemos bajar (download) el software libre elegido?
¿Qué función cumple el software libre elegido?
Evaluación
Para presentar cada uno de los trabajos a los compañeros y compañeras de otros grupos de la clase puede utilizar varios métodos como por ejemplo:
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Exponiendo en clases y realizando un informe escrito con copia para cada uno de los grupos del aula.
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Exponiendo en clases atreves de la utilización de una presentación multimedial utilizando cualquier recurso para la misma.
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Una vez finalizada la exposición en clases deberán compartir cada trabajo con sus compañeros y compañeras utilizando alguno de los siguientes recursos:
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Correos electrónicos entre compañeros y compañeras
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App para móviles por ejemplo Whatsapp
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Plataforma del colegio al que pertenecen en caso de disponer por ejemplo una WebCT, plataforma Moodle, un piso tecnológico intranet.
Notas
este es un trabajo elaborado para ser presentado en ?Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa del "Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas".
cursado en la Universidad de Almeria - España
Profesor de sección: ANTONIO JOSÉ GONZÁLEZ JIMÉNEZ - PEDRO FERNANDEZ ARIAS?
en el cual vuelco conocimientos académicos adquiridos en :
Instituto de Educación Superior Nº 2 (Localización Tilcara) Jujuy-Argentina
?Profesorado de Ingles para el 3º ciclo de la EGB y de la Educación Polimodal (Jujuy-Argentina)
?Referente Técnico Escolar del programa Conectar Igualdad (Jujuy - Argentina) en contrato de locación de servicio con la Universidad Tecnológica Nacional-Facultad Regional Tucumán - (Argentina)
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.