WebQuest Lenguaje Lengua Castellana Mejorando La Ortografia
Mejorando La Ortografia
Publicado el 03 Mayo de 2015
Autor: gabriela merlo
Introducción
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¿QUÉ ES LA ORTOGRAFÍA?
ES LA ÚNICA PARTE DEL ESTUDIO SISTEMÁTICO DE LA LENGUA QUE TRABAJA EXCLUSIVAMENTE SOBRE EL PLANO DE LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA (la escritura) Y PERMITE APRENDER EL ADECUADO EMPLEO DE TODOS LOS ASPECTOS QUE INTERVIENEN EN DICHA REPRESENTACIÓN; ES EL ÁREA ESPECIFICA PARA EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA.(HUGO SALGADO el aprendizaje ortográfico en la didáctica de la escritura.)
En el desarrollo de estas clases se abordará la importancia de el manejo correcto de la ortografía en los escritos.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
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Escritura colaborativa
Tarea
ACÁ ENCONTRARÁS EL COMIENZO DEL DESARROLLO DE ESTE PROYECTO QUE TENDRÁ UNA DURACIÓN DE 10 DÍAS PARA CULMINARLO.
ACTIVIDADES
1.Pronuncia correctamente estas palabras. Sepáralas en sílabas y subraya la sílaba tónica.
café, capitán, zapatos, música, escribir, mundo, romántico, déjamelo, mármol, lámpara, átatelo, quítaselo café.
2.Coloca la tilde en estas palabras esdrújulas y sobresdrújulas.
calido, rabano, miramelo, lampara, silaba, Malaga, respondeselo, tonica, timido, hipopotamo, vestibulo, añadeselo, repitemelo, vispera, vestíbulo, quitatelo, estomago, electrica, desataselo, ridiculo.
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3.. Coloca la tilde en las palabras que lo necesiten y clasifícalas donde corresponda.
envuelvemelo, marmol, nave, amor , polvora, jardin, calle, cesped, fabula, feliz, rabano, vagon, escríbemelo
AGUDAS | GRAVES | ESDRÚJULAS | SOBREESDRÚJULAS |
4. Completa
? Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban….
? Las palabras llanas llevan tilde cuando no acaban en ….
? Las palabras esdrújulas llevan tilde ….
5 .Coloca la tilde en las palabras que la necesiten y clasifícalas después.
candil, debil, cristal, boligrafo, mapas, angel, corazon, libro, calido, jamas
10. Rodea la sílaba tónica de estas palabras y clasifícalas. Coloca la tilde cuando sea necesario.
quitamelo, principe, mesa, azucar, café, perdiz, calor, sarten, debil gafas, humedo, compratelo, dejamelo, angulo, imagen, util, Paris, papel.
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Procesos
Para profundizar nuestro aprendizaje y mejorar la ortografía, debemos resolver las actividades que a continuación se proponen y los juegos ortográficos.
Se registrará virtualmente a partir del aula virtual la correcta resolución de los mismos.
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1286694/ortografia_y_redaccion.htm
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1421460/ortografia_con_memorias_.htm
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1127479/aprendiendo_ortografia.htm
Recursos
Los recursos que se brindan para este proyecto están relacionado con:
- OBSERVACIÓN.
- MANEJO DE INTERNET.
- MATERIALES DE COMPRENSIÓN.
- http://blog.trabajando.pe/consejos/372-la-importancia-de-una-buena-ortografia
- http://denarvaezn.blogspot.com.ar/
- http://porquetenerbuenaortografia.blogspot.com.ar/
Evaluación
¡EN HORABUENA!
LLEGASTE AL FINAL DEL PROYECTO Y AQUÍ EVALUAREMOS TU CUMPLIMIENTO EN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.
UNA BREVE ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN QUE PERMITAN EVIDENCIAR TU COMPRENSIÓN A LO LARGO DEL PROYECTO.
Notas
.ESCUELA SECUNDARIA.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.