Tarea

La elaboración del proyecto se dividirá en tres etapas. Para cada etapa deberán incluir:

* Primera etapa: caracterizar la zona de estudio, realizar un cronograma de las acciones que se van a realizar, determinar cuáles serán las estrategias propuestas para la observación y detección de problemáticas, y el tipo de acción que se pretende generar. Los proyectos pueden ser a corto o largo plazo. En caso de que sean a largo plazo, cuando hay que hacer la entrega de la tercer parte, se informan los avances y las proyecciones.

* Segunda Parte: explicar por qué se eligió ese tema, detallar las acciones propuestas para abordar dicha problemática, cuáles son los resultados esperados, y las proyecciones.

* Tercera Parte: en la misma deberán detallarse cuáles fueron los resultados obtenidos, o los avances obtenidos en dicho tema en el caso de proyectos a largo plazo.

El proyecto se puede realizará en grupo, entre 5 a 8 alumnos, deberá tener una extensión de hasta 10 páginas y contará con una fecha límite de entrega que será el 18 de octubre, Día de la Protección a la Naturaleza.

Procesos

En el siguiente video se trata sobre las 3R, Reciclar, Reducir, Reutilizar. Si lo desean pueden utilizar algunas de las ideas que se observan para realizar este proyecto

https://www.youtube.com/watch?v=2Q5dRzuJaZI

Cada proyecto debe ser pensado como una secuencia de aprendizaje, que comienza con la observación.

Primera parte. 

Deberán desarrollar las siguientes ideas:

1- Describir el ambiente y el período en que se desarrollará el proyecto.

2- Justificar la elección de los mismos, considerando entre otras cuestiones la factibilidad.

3- ¿Qué tipo de conocimiento se espera generar sobre dicho ambiente? Considerar que la información deberá contemplar tanto el aspecto natural como social (usos)

4- ¿Qué estrategias se proponen para observar el ambiente elegido y detectar problemáticas? Considerar qué acciones concretas desarrollarán los alumnos para aumentar su conocimiento sobre el ambiente elegido, y reflexionar sobre el uso actual y sobre las situaciones problemáticas que encuentren.

Segunda parte. 

Deberán responder:

5- ¿Qué problemática eligen trabajar? Justificar la elección.

6- ¿Cuál es la propuesta concreta mediante la cual se proponen resolver o minimizar dicha problemática?

Indicar las acciones a realizarse, los recursos que necesitarán en cada caso, si cuentan con esos recursos o deberán conseguirlos y cómo lo harán. La secuencia temporal (planificación).

7- ¿Qué resultados esperan obtener? Indicar resultados concretos, susceptibles de ser evaluados (autoevaluados) y cuantificados; así como los plazos en los que esperan que esos resultados se produzcan. Indicar también si proponen el modo de medir el impacto del proyecto en la comunidad.

8- ¿Qué proyecciones a futuro tienen?

Tercer etapa.

9- Resultados obtenidos finales o parciales

Recursos

Evaluación

A la hora de evaluar se tendrán en cuenta los siguientes ítems: 

Notas

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