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WebQuest Humanidades Ética y valores ¿Cómo Prevenir El Bullying En La Escuela?

¿Cómo Prevenir El Bullying En La Escuela?

Publicado el 21 Octubre de 2015

Autor: sandra mateo amieva

Introducción

Hola, últimamente me he sentido muy solo, socialmente me aíslo mucho de las personas, tengo muy pocos amigos o más bien podría decir que ni tengo amigos. No soy nada popular en la escuela y me cuesta mucho trabajo comunicarme con las personas, estoy acostumbrado a que la gente se burle de mi, tengo una autoestima muy baja y sufro mucho de ansiedad. Solamente cuento con mi familia, me gusta refugiarme en ellos ya que solamente me siento protegido y seguro cuando estoy con ellos. A veces pienso en desaparecerme y que la gente no sepa nada de mí, total mis compañeros no se darían cuenta de mi ausencia, solamente extrañarían poder burlarse de mi.

Si, así es, soy una víctima más del bullying. He sufrido de acoso escolar, el bullying es una forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Así como yo soy victima muchas personas sufren de bullying. ¿Qué te parece si me ayudas a salir adelante? Ayúdame a prevenir este tipo de acoso escolar que está muy presente hoy en día.

He estado pensando en como podrías ayudarme a prevenir y evitar que el bullying se lleve a cabo ... ¿Qué deberían hacer los niños y adolescentes si alguien intenta intimidarlos? ¿Qué deberían hacer los niños y adolescentes cuando son testigos de bullying contra otro niño? ¿Puedes pensar una solución gráfica para alertar a muchas personas? ¿Has pensado en una infografía?

 
 
 
 

 

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Ética y valores

Edad: Entre 17 y mas de 17 años

Herramientas:

Blogs

Calendarios

Códigos QR

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Infografías


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Tarea

Realicemos juntos una infografía ..  ¿sabes lo que es?,

¿Qué es una infografía?

  • El término infografía es un término que se utiliza para designar a un tipo de gráfico que se caracteriza por brindar a través de las imágenes o diseños información de diverso tipo dependiendo del tema que se toque en cada caso.
  • Las infografías son una manera informal y mucho más atractiva para comunicar ya que buscan llamar la atención de la persona que las observa a partir del uso de colores, imágenes o diseños especialmente seleccionados.
  • Las infografías no suelen contener demasiada información si no que la misma es brindada en cantidad limitada ya que lo central de este tipo de gráficas es el diseño en sí. Por lo general, una infografía saca la información de las mismas imágenes y la representa en pequeños y breves textos que hacen su lectura mucho más rápida y ágil.

Te comparto este link, en donde encontrarás ejemplos de infografías,que a la vez te darán una idea mas concreta y completa sobre cómo realizar una por tu cuenta. 

INFOGRAFÍA

 

Procesos

A continuación se muestra un cronograma, el cual nos ayudará a planear la fecha de entrega y desarrollo de actividades para nuestra infografía sobre el bullying:

 

Fecha de entrega

Actividad

9 de octubre

Investigaremos aquí mismo en la escuela los índices y estadísticas de bullying, por medio de entrevistas a los compañeros de diferentes grados. Encontremos cuantos agresores, cuantas víctimas y cuantos observadores hay.

16 de octubre

Saquemos un promedio, o estadísticas sobre la información obtenida en la sesión pasada, y hagamos cuentas; gráficas o mapas sobre dichos resultados. ¡seamos ordenados!

23 de octubre

Hay que hacer un borrador o bosquejo sobre cómo nos imaginamos nuestra infografía, juntemos y organicemos los datos de manera visual, gráfica.

30 de octubre

¡hagamos la infografía! .. ya tenemos todos los datos, información acomodada, seleccionada.

Ahora viene lo divertido que es crear la infografía

 

 

Recursos

 

 

 

 

 

Evaluación

Proyectos Multimedia : infografía bullying

  • Nombre del maestro/a: Srta. GONZALEZ


    Nombre del estudiante:     ________________________________________

 

 
4
3
2
1
Organización
Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.
Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad.
La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.
La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos.
Puntuación
No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.
Tres ó menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación.
Cuatro errores de ortografía y/o errores gramaticales.
Más de cuatro errores de ortografía y de gramática.
Borrador
Se trajo el borrador en la fecha de vencimiento. El estudiante comparte con sus compañeros y hace una redacción extensa basada en la reacción de éstos.
Se trajo el borrador en la fecha de vencimiento. El estudiante comparte con los compañeros y éstos hacen las ediciones.
Provee una redacción y/o edición de los compañeros, pero el borrador no estaba listo para ser editado.
El borrdaor no está listo para editar y no participa en el repaso del borrador de sus compañeros.
Requisitos
Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas.
Todos los requisitos fueron cumplidos.
No cumple satisfactoria- mente con un requisito.
Más de un requisito no fué cumplido satisfactoria- mente.
Contenido
Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.
Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido parece ser bueno.
Incluye información esencial sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos.
El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.

 

Fecha de creación: Oct 12, 2015 11:16 am (CDT)

Notas

.

Proyecto creado por Sandra Mateo amieva y Natalia González García - utilizando a eduteka.org

Gracias al profesor Luis Medina que sin su apoyo no hubiera sido posible realizar este proyecto.


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Ética y valores

Edad: Entre 17 y mas de 17 años

Herramientas:

Blogs

Calendarios

Códigos QR

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Infografías


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