Proyecto Matemáticas Álgebra Sistemas De Ecuaciones Lineales
Sistemas De Ecuaciones Lineales
Publicado el 02 Septiembre de 2012
Autor: Carlos Rivas González
Descripción
Mediante trabajo colaborativo, los alumnos deberán entregar un informe, conocidas las indicaciones, en donde estará presente la resolución de 15 sistemas de ecuaciones lineales y las reflexiones acerca de su trabajo en la introducción y conclución,además de las evidencias de trabajo en el apéndice.Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Álgebra
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Objetivos
- Resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas mediante los métodos de igualación y sustitución.Recursos
Guía n° 12 "Sistemas de ecuaciones lineales"
Requisitos
.Proceso
Mediante trabajo colaborativo, los alumnos deberán entregar un informe, conocidas las indicaciones, en donde estará presente la resolución de 15 sistemas de ecuaciones lineales y las reflexiones acerca de su trabajo en la introducción y conclución,además de las evidencias de trabajo en el apéndice.Actividades Docente
Actividades Estudiante
1) Hacer una portada donde el encabezado tenga: Colegio Sagrado Corazón de Jesús y debajo Alto hospicio. Al Centro de la página el título del proyecto (Proyecto sistemas de ecuaciones) y en el extremo inferior derecho, tu nombre y grupo, número de lista, asignatura, curso y profesor.
2) La segunda página es el Índice.
3) Introducción. La misma será una corta narración de las dificultades que enfrentaste al hacer el proyecto. Haz una especie de evaluación de tu preparación para el proyecto. Ejemplo: Si tuviste que buscar ayuda para resolver uno o más ejercicios indica cuales y quién te ayudó. Si no entendías y te explicaron, dices quién y cuándo. Toda información se corroborará de ser necesario.
4) El Contenido serán los Sistemas de Ecuaciones Lineales solucionados y comprobados, uno por página por la cara del frente. De los ejercicios explicarás uno escogido al azar al profesor de forma oral o escrita. No debe haber BORRONES en ésta parte y debe estar en lapicera negra o azul, o a computadora a tamaño legible (Arial 12 o 14).
5) Tu Conclusión será un recuento de cuáles fueron las propiedades, reglas o procedimientos que más se utilizaron en los ejercicios hechos. Además decir cuales ejercicios te gustaron más o no y por qué. Debe incluir sugerencias de qué se debe enfatizar en clase para que próximos compañeros puedan salir mejor en el proyecto o qué debe hacer el alumno para poder cumplir con los requerimientos de éste.
6) En el Apéndice aparecerá una hoja de registro de las personas que ayudaron, con el nombre, firma y fecha que te ayudó. Además incluirás éste papel y todos los papeles que uses para cálculos.
7) En la Bibliografía escribirás en orden alfabético los textos que utilizaste de referencia o para copiar los sistemas del proyecto. Ejemplo: Si usas tu cuaderno para cotejar cómo hacer los ejercicios debe aparecer tu nombre con apellidos primero, Cuaderno de Matemática. Colegio Sagrado corazón de Jesús y curso. Pueden consultar con la bibliotecaria, tu profesor(a) de Lenguaje o Matemática.
Evaluación
Antes: Evaluación diagnóstica.Criterios de Evaluación: Valor total 200 puntos
______ (15) Presentación
______ (10) Introducción
______ (150) Contenido
______ (10) Conclusión
______ (5) Apéndices
______ (10) Explicación de Ejercicio
Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.