Proyecto Ciencias Naturales Biología Biomes Of The World
Biomes Of The World
Publicado el 10 Octubre de 2012
Autor: Katherine García Cely
Descripción
Este proyecto intenta que los estudiantes de 5° grado demuestren su conocimiento en la temática correspondiente por medio del uso de las TIC a través del programa Scratch.Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Mapas Conceptuales
Objetivos
Al finalizar este proyecto los estudiantes de 5° manejaran el tema de los biomas de la tierra en el área de Science utilizando la herramienta Scratch.Recursos
Computador, internet, programa Scratch
Requisitos
Estudio previo del tema planteado y conocimiento en herramientas de Scratch.Proceso
Este proyecto intenta que los estudiantes de 5° grado demuestren su conocimiento en la temática correspondiente por medio del uso de las TIC a través del programa Scratch.Actividades Docente
1. Dar a conocer el programa Scratch – Funcionalidades y características.
2. Dentro del programa Scratch crear 6 escenarios que recreen el tema que se quiere trabajar. Estos deben tener imágenes referentes a los biomas.
3. Escoger dos personajes que son los que acompañaran al estudiante durante el recorrido por el tema de los biomas.
4. Programar cada uno de los personajes con las características de programación necesaria.
5. Programar cada escenario para que cambie cuando el estudiantes de la respuesta correcta.
6. Programar las preguntas de tal manera que sí el estudiante se equivoca vuelva a tener la oportunidad de corregir su respuesta.
Actividades Estudiante
1. Conocer el programa. Pensar en el proyecto de los biomas.
2. Ir a escenario, importar y escoger 1 escenario donde se haga la introducción al tema, luego escoger 4 escenarios que representen cada uno de los biomas y finalmente escoger 1 escenario donde finalice con una felicitación.
3. Escoger dos personajes que son los que acompañaran al estudiante durante todo el paseo por el mundo de los biomas.
4. Programar los personajes con la característica correspondiente. Revisar programación.
5. Programar cada escenario de modo tal que este cambie con cada comando.
6. Programar las preguntas para cada uno de los escenarios/biomas. Tener en cuenta crear pregunta alterna por si el estudiante se equivoca, tenga la oportunidad de repetir la respuesta.Evaluación
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Aspectos |
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SUPERIOR |
ALTO |
BÁSICO |
BAJO |
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Reconocimiento del tema
<Biomes of the World> |
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El proyecto incluye los biomas correspondientes en cada escenario; estos biomas fueron trabajados con anterioridad en las clases. El estudiante los reconoce todos. |
El proyecto incluye los biomas correspondientes en cada escenario pero el estudiante solo reconoce tres. |
El proyecto incluye los biomas correspondientes en cada escenario pero el estudiante muestra inseguridad en las respuestas. |
El proyecto no incluye los biomas correspondientes. |
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Escenarios |
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El 100% de los escenarios cumplen con las instrucciones requeridas. |
El 80% de los escenarios cumplen con las instrucciones requeridas. |
El 60% de los escenarios cumplen con las instrucciones requeridas. |
Menos del 50% de los escenarios cumplen con las instrucciones requeridas. |
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Creatividad y Selección de objetos |
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El proyecto de los biomas incluye los dos personajes solicitados y funcionan. |
El proyecto de los biomas incluye los dos personajes solicitados. |
El proyecto de los biomas incluye un personaje de los dos solicitados. |
El proyecto no incluye los dos personajes solicitados. El proyecto no incluye diálogos. |
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Formulación de preguntas / Guion |
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El proyecto incluye los diálogos que responden al comando pregunta -respuesta con coherencia ajustada a las indicaciones. |
El proyecto incluye los diálogos que responden al comando pregunta –respuesta. |
El proyecto incluye los diálogos que responden al comando pregunta –respuesta sin presentar una secuencia lógica. |
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Animación |
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El proyecto incluye los comandos indicados en los escenarios: Al presionar bandera verde, cambiar el fondo. Personajes: Al presionar bandera verde, ir a, decir, esperar _ minutos, enviar a todos paisaje _ |
El proyecto incluye los comandos indicados en los escenarios: Al presionar bandera verde, cambiar el fondo. Pero no presenta aún todos los comandos correspondientes para los personajes. |
El proyecto incluye los comandos indicados en los escenarios: Al presionar bandera verde, cambiar el fondo.
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El proyecto no presenta ninguno de los comandos asignados. |
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.