Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Jugando Con Los Fonemas
Jugando Con Los Fonemas
Publicado el 10 Octubre de 2012
Autor: Ingrid Marcela Lañas Villa
Descripción
La actividad de jugando con los fonemas, se trata de que los estudiantes identifiquen el fonema resaltado y lleven la palabra al dibujo correcto. Para obtener un puntaje y pasar al fonema siguiente deben realizar toda la actividad de forma correcta. Tienen 4 intentos para realizarla, si se equivocan el juego los envia al escenario intentar de nuevo.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Mapas Conceptuales
Objetivos
Al finalizar la actividad el alumno:
- Identificarà y reconocerà los fonemas.
- Asociarà la palabra con el dibujo correspondiente.
- Utilizara esta actividad para fortalecer su conocimiento.
Recursos
Software Scratch
Sala de informatica
Videos explicativos
Requisitos
.Proceso
La actividad de jugando con los fonemas, se trata de que los estudiantes identifiquen el fonema resaltado y lleven la palabra al dibujo correcto. Para obtener un puntaje y pasar al fonema siguiente deben realizar toda la actividad de forma correcta. Tienen 4 intentos para realizarla, si se equivocan el juego los envia al escenario intentar de nuevo.
Actividades Docente
1. Presentar a los estudiantes como ejemplo el Proyecto terminado. Explicar los diferentes requerimientos del proyecto como: un menú de entrada, animaciòn individual de cada actividad.
2. Explicaciòn del tema que vamos a manejar "Los Fonemas" y escuchar ejemplos de palabras.
3. Suministrar informaciòn y documentaciòn relacionada con el tema.
4.Orientar a los estudiantes para que compartan informaciòn e intercambien conceptos
Actividades Estudiante
1. Estar atento a las indicaciones del docente y los requerimientos para realizar el proyecto.
2. Participar, reflexionando en la pregunta inesperada. Tener elaborados los dibujos de los fonemas, para compartirlos y revisarlos con sus compañeros.
3. Tener claridad en la programación usada para los objetos del menú y elaborar los escenarios propuestos llamados Paisaje y Menú.
4. Insertar objetos adecuados que representen cada fonema 5. Participar en la exposición de los trabajos destacados, teniendo en cuenta las diferentes propuestas para mejorar su proyecto final.
Evaluación
ASPECTOS A EVALUAR |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
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5 |
4 |
3 |
2 |
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Animaciones |
Todas las animaciones corresponden a los procesos mencionados |
Más de la mitad de las animaciones corresponden a los procesos |
Menos de la mitad de las animaciones corresponden a los procesos |
No cumplió con ninguna
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Conceptos |
El concepto de que es fonema |
Definición con ejemplos claros |
Asociación de concepto con ejemplos |
El de fonema lo define de manera adecuada |
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Responsabilidad |
Cumplió en el tiempo indicado con el proyecto y los trabajos oportunos de la clase |
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No cumplió con los trabaos propuestos en el proyecto |
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.