Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Ecos Y Pilatunas Tenzanas
Ecos Y Pilatunas Tenzanas
Publicado el 11 Octubre de 2012
Autor: lucia salazar
Descripción
Se hace necesario que la comunidad en general especialmente los niños vuelvan a valorar estos medios de comunicación tan importante como son LA RADIO Y LA PRENSA; las cuales fueron utilizadas por nuestros antepasados para educarse como fueron las Escuelas Radiofónicas de Sutatenza (Boyacá); convirtiéndose en el medio de comunicación más importante, y era allà donde se daba aviso a parientes de una comunidad de fallecimientos o calamidades domésticas.
Hasta hace poco existen emisoras comunitarias  que muy poco son valoradas y los niños poco o nada saben sobre como explotar este servicio que tanto bien puede ofrecer a la comunidad. La prensa es el medio escrito más antiguo y seguro que permite ser llevado de mano en mano y que además ofrece gráficos para su mejor comprensión.
Igualmente son medios que por medio del Internet permiten que el niño se apropie de su región, pueda expresar sus ideales de forma oral o escrita, aprenda a desenvolverse ante un público, a escoger un proyecto de vida saludable y más adelante escoger una profesión u oficio que lo beneficie a él y a su comunidad.Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Fotografía
Infografías
Mapas Conceptuales
Objetivos
- Diseñar y aplicación de estrategias pedagógicas al  proyecto de vida saludable y buena utilización del tiempo libre en los niños a partir de nuevas herramientas tecnológicas mediante el internet.
-Interactuar con diferentes medios de comunicación que actualmente se encuentran en la red.
- Incentivar en el niño la pasión por la radio y la prensa.
- Inculcar valores autóctonos: de la familia como generadora de valores; de la vereda con sus dichos y costumbres; del municipio con su historia, mitos y leyendas, y de la región en general generando cultura.
 -Motivar a los niños a expresar sus sentimientos, modo de pensar, sus ideales etc. De forma oral o escrita ante un público
- Desarrollar un proyecto de vida saludable y buena utilización del tiempo libre en los niños a partir de nuevas herramientas tecnológicas mediante el internet.
Recursos
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-Participación activa de los niños durante todo el proceso
- Pertenencia y Pertinencia con el proyecto y con la regiónÂ
- Naturalidad y espontaneidad de los niños durante las entrevistas y locuciones
-Identidad con la vereda y su municipio
-Manejo adecuado del internet y de los diferentes programas utilizados para tal fin como son Blogger,videos en yotube, programa scratch.Requisitos
.Proceso
Se hace necesario que la comunidad en general especialmente los niños vuelvan a valorar estos medios de comunicación tan importante como son LA RADIO Y LA PRENSA; las cuales fueron utilizadas por nuestros antepasados para educarse como fueron las Escuelas Radiofónicas de Sutatenza (Boyacá); convirtiéndose en el medio de comunicación más importante, y era allà donde se daba aviso a parientes de una comunidad de fallecimientos o calamidades domésticas.
Hasta hace poco existen emisoras comunitarias  que muy poco son valoradas y los niños poco o nada saben sobre como explotar este servicio que tanto bien puede ofrecer a la comunidad. La prensa es el medio escrito más antiguo y seguro que permite ser llevado de mano en mano y que además ofrece gráficos para su mejor comprensión.
Igualmente son medios que por medio del Internet permiten que el niño se apropie de su región, pueda expresar sus ideales de forma oral o escrita, aprenda a desenvolverse ante un público, a escoger un proyecto de vida saludable y más adelante escoger una profesión u oficio que lo beneficie a él y a su comunidad.Actividades Docente
.- hacer los libretos con los estudiantes para que sean transmitidos en la emisora boyaca radio.Actividades Estudiante
- Realizar videos.Evaluación
.ÂNotas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.