Proyecto Arte Expresión artística Proyecto De Aula Embellecimiento Del Aula
Proyecto De Aula Embellecimiento Del Aula
Publicado el 14 Octubre de 2012
Autor: sede educativa brisas
Descripción
.1. Introducción
La relación entre espacio y desarrollo humano cobra vida dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula, puesto que de acuerdo a la sensación que produce en los estudiantes el lugar en el cual aprenden, es posible generar mejores y más completos procesos de aprendizaje.
El presente proyecto se propone mejorar la calidad física del aula de clase con colaboración de los estudiantes y en base a las TIC, posibilitando así una mayor apropiación practica de las nuevas tecnologías que se han ido incorporando al PEI.
2. Pregunta de investigación
¿Influyen las TIC en la apropiación y mejoramiento del espacio educativo?
3. Problemática
Los recursos económicos brindados a la sede educativa Las Brisas no han sido los suficientes para incrementar o mejorar la calidad física del aula, por lo cual es necesario crear actividades con los estudiantes que mejoren las condiciones que como se dijo fortalezcan la relación espacio-aprendizaje.
Otro hecho a mencionar como fundamental para la construcción de esta pregunta investigativa, es la necesidad que tienen como manifiesta los estudiantes de apropiarse de manera didáctica de los conocimientos y el lenguaje que han ido concediendo en la clase de informática. Es decir, de llevar a la práctica los contenidos evidenciados en clase.
Ficha técnica
Área:Arte
Asignatura:Expresión artística
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Diagramas causa efecto
Objetivos
.1. Objetivos
4.1. Objetivo general
- Embellecer el aula de clase de la sede educativa LAS BRISAS haciendo uso de TIC´S.
4.2. Objetivo especifico
- Mejorar la infraestructura de la Sede Educativa LAS BRISAS.
- Fortalecer la relación entre arte y tecnología dentro del aula de clase.
- Evidenciar a los estudiantes que la tecnología no solo es usar un computador, sino que también hace alusión al uso responsable de la información que en ella se encuentra contenida.
- Mejorar la expresión no verbal de los estudiantes de la Sede Educativa LAS BRISAS.
Recursos
- recursos humanos
- recursos fisicos(pintura, papel, computador entre otros
Requisitos
.Proceso
.1. Introducción
La relación entre espacio y desarrollo humano cobra vida dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula, puesto que de acuerdo a la sensación que produce en los estudiantes el lugar en el cual aprenden, es posible generar mejores y más completos procesos de aprendizaje.
El presente proyecto se propone mejorar la calidad física del aula de clase con colaboración de los estudiantes y en base a las TIC, posibilitando así una mayor apropiación practica de las nuevas tecnologías que se han ido incorporando al PEI.
2. Pregunta de investigación
¿Influyen las TIC en la apropiación y mejoramiento del espacio educativo?
3. Problemática
Los recursos económicos brindados a la sede educativa Las Brisas no han sido los suficientes para incrementar o mejorar la calidad física del aula, por lo cual es necesario crear actividades con los estudiantes que mejoren las condiciones que como se dijo fortalezcan la relación espacio-aprendizaje.
Otro hecho a mencionar como fundamental para la construcción de esta pregunta investigativa, es la necesidad que tienen como manifiesta los estudiantes de apropiarse de manera didáctica de los conocimientos y el lenguaje que han ido concediendo en la clase de informática. Es decir, de llevar a la práctica los contenidos evidenciados en clase.
Actividades Docente
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Fase No |
Temática |
Metodología |
Evidencia |
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1 |
Descargar contenidos digitales de la página web www.colombiaaprende.edu.co |
En esta fase investigativa, el docente se propone recoger información del área de artística para luego compartir con sus alumnos de manera on-line. |
Contenidos digitales descargados y sistematizados de forma ordenada. |
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2 |
Socialización de los contenidos digitales con los estudiantes de la Sede Educativa Las Brisas. |
En esta fase el docente evidencia a los estudiantes las posibilidades digitales con las cuales puede trabajarse. |
100% de estudiantes con conocimiento en contenidos digitales en artística |
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3 |
Encuesta a los estudiantes del contenido digital en artística que desean implementar en su entorno educativo. |
Aplicar una encuesta a los estudiantes de la sede Las Brisas, la cual debe enfocarse a la elección y práctica de los contenidos digitales a aplicar en el aula de clase. |
Sistematización de la encuesta en una Hoja de cálculo y elección del contenido digital que los estudiantes prefieren aplicar en su entorno inmediato. |
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4 |
Aplicación de los contenidos digitales escogidos |
Tanto los estudiantes como el docente llevan a cabo los contenidos digitales escogidos. |
100% del aula de clase embellecida. |
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5 |
Socialización del aula de clase con toda la comunidad. |
Los estudiantes y el docente coordinan una reunión social con la comunidad de la vereda para evidenciar los resultados obtenidos. |
Sistematización de toda la experiencia en un blog o Pagina Web. |
Actividades Estudiante
.participar activamente en todo el proyecto.- 100% del aula de clase en condiciones físicas mejores.
- Cartilla donde se recoja toda la experiencia de forma sistemática.
- Cartilla subida al blog de la Sede Educativa LAS BRISAS.
Evaluación
.1. Cronograma de actividades y evaluación
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Fase |
Fecha Semana- Mes- Año |
Evaluación |
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1 |
01-Octubre-2012 |
Los estudiantes no serán evaluados en este punto. |
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2 |
02-Octubre-2012 |
Por medio de un cuestionario breve se evaluará la apropiación de los estudiantes en cuanto a los contenidos digitales. |
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3 |
03-Octubre-2012 |
Se evaluarán los resultados arrojados por la encuesta. |
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4 |
04-Octubre-2012 |
Se evaluará el nivel de relación entre el embellecimiento del aula de clase y los contenidos digitales aplicados. |
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5 |
01-Noviembre-2012 |
Es la comunidad académica quien juzgara el resultado o embellecimiento del aula de clase. |
Notas
.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.