Requisitos

Conocimientos de la web 2.0 herramientas, creacion de blog para dibulgacion

Proceso

Una de las formas más interesantes para el aprendizaje en los estudiantes es la utilización de las nuevas tecnologías de información y comunicación ya que permiten investigar y desarrollar las actividades que se plantean en los proyectos de aula para compartir experiencias a través de la red con las personas que  manejan o les interesan  la misma temática desarrollando las capacidades necesarias para enfrentar las exigencias del mundo contemporáneo 

Actividades Docente

• Socialización del proyecto a padres de familia.
• Salida reconocimiento de nacimientos de agua, tomas y quebradas
• Filmación de videos 
• Toma fotografica
• realizacion de actividades de limpieza
• orientacion hacerca de las fuentes de agua

Actividades Estudiante

• Salida reconocimiento de nacimientos de agua, tomas y quebradas.
• Ubicación de las fuentes hídricas y elaboración de una maqueta.
• Elaborar y digitar cuentos
• Limpieza de fuentes hídricas 
• Redactar y resolver problemas matemáticos  con las operaciones básicas de acuerdo a problemas reales en las salidas que se realicen

Evaluación

Los estudiantes han detectado  la problemática que hay en su entorno natural como la falta de conservación de las fuentes de agua y empezaron a desarrollar actividades motivados por el uso de las nuevas tecnologías las cuales les ha permitido  tener los mejores resultados en cuanto al cuidado y conservación de las fuentes hídricas.

Notas

Proyecto en ejecucion, gracias a los estudiantes de la Institucion Educativa Nuestra Señora del Carmen sede Guativa Norte Susacón Boyacá, la docente Blanca Ligia Soto, padres de familia de la institucion.