Proyecto Ciencias Naturales Biología Proyecto De Aula De Arborizacion
Proyecto De Aula De Arborizacion
Publicado el 16 Octubre de 2012
Autor: sede educativa sinai
Descripción
.INTRODUCCIÓN
Debido a la situación actual del ambiente se ha tomado la decisión de contribuir con un granito de arena a la conservación y protección del mismo.
Hoy por hoy la educación exige herramientas didácticas pedagógicas donde el estudiante pueda vivenciar la realidad de su contexto con un mayor compromiso y responsabilidad en su labor educativa, permitiendo con ello la convivencia y la reciprocidad del proceso educativo.
Los modelos pedagógicos asumen una mayor responsabilidad dentro del ámbito educativo debido a que se busca la participación directa y activa del estudiante, docente y comunidad en General. Pretendiendo con esto un aprendizaje significativo.
Dentro de los proyectos productivos que se manejan, tenemos la ARBORIZACION de la escuela; donde habrá una interacción directa con cada una de las áreas del saber educativo, esto permite al niño crear conciencia y transmitirla a su familia, podemos así formar una cadena de conservación.
JUSTIFICACIÓN
El siguiente proyecto busca reflejar estrategias de educación Ambiental. Estrategias innovadoras para la protección del ambiente tendrán cabida dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje por ello es necesario manejar habilidades para implementación de actividades donde los niños interactúen directamente con su entorno aplicando la interdisciplinaridad como objeto principal en los procesos de; ser, saber y el saber hacer, en este sentido cobra importancia “ARBORIZO MI ESCUELA” como escenario en donde desarrollara competencias ciudadanas que le permite al niño desenvolverse en la vida cotidiana.
Cabe señalar que este saber hacer, aplica nuevas directrices en las prácticas educativas ya que con esto dejamos de lado el constante hábito de trabajar en el aula, para explorar y vivenciar las riquezas del entorno. Los niños pasan a ser gestores de su propio conocimiento y aprendizaje.
Así también los proyectos productivos llevados a la comunidad son importantes debido a que los docentes tienen una mayor comunicación con los Padres, involucrándolos en programas educativos institucionales que coadyuven a las relaciones de convivencia familiar y comunitaria.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Blogs
Calendarios
Diagramas causa efecto
Fotografía
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Objetivos
.OBJETIVO GENERAL
Contribuir en el embellecimiento de las zonas comunes de la Sede Educativa Sinaí, a través de la aplicación de Tic en el proceso de arborización.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
v Enseñar por medio de las Tic el cultivo y cuidado de árboles.
v Mejorar la calidad de la infraestructura física de la Sede Sinaí.
v Poner en práctica conocimientos básicos teóricos aprendidos en el aula a través de ayudas tecnológicas.
Realizar un registro visual (fotográfico y manual) de las condiciones geográficas sobre las cuales se llevará a cabo el proceso de arborización
Recursos
.
HERRAMIENTAS
v Pala
v Pala draga
v Pico- pala
v Machete
v Rastrillo
v Valdez
v escobas
v Manguera
v Cuchara
v Regadera
v Barretón
v Guantes
v Metro
v Bolsas
v Vasos desechables
LAS ESPECIES QUE SE UTILIZARAN EN LA ARBORIZACION
Pomos
Limón Singer
Carbones
Mandarinos
Chirimoyas
Guanábanos
Guamos
SamánRequisitos
.Proceso
.INTRODUCCIÓN
Debido a la situación actual del ambiente se ha tomado la decisión de contribuir con un granito de arena a la conservación y protección del mismo.
Hoy por hoy la educación exige herramientas didácticas pedagógicas donde el estudiante pueda vivenciar la realidad de su contexto con un mayor compromiso y responsabilidad en su labor educativa, permitiendo con ello la convivencia y la reciprocidad del proceso educativo.
Los modelos pedagógicos asumen una mayor responsabilidad dentro del ámbito educativo debido a que se busca la participación directa y activa del estudiante, docente y comunidad en General. Pretendiendo con esto un aprendizaje significativo.
Dentro de los proyectos productivos que se manejan, tenemos la ARBORIZACION de la escuela; donde habrá una interacción directa con cada una de las áreas del saber educativo, esto permite al niño crear conciencia y transmitirla a su familia, podemos así formar una cadena de conservación.
JUSTIFICACIÓN
El siguiente proyecto busca reflejar estrategias de educación Ambiental. Estrategias innovadoras para la protección del ambiente tendrán cabida dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje por ello es necesario manejar habilidades para implementación de actividades donde los niños interactúen directamente con su entorno aplicando la interdisciplinaridad como objeto principal en los procesos de; ser, saber y el saber hacer, en este sentido cobra importancia “ARBORIZO MI ESCUELA” como escenario en donde desarrollara competencias ciudadanas que le permite al niño desenvolverse en la vida cotidiana.
Cabe señalar que este saber hacer, aplica nuevas directrices en las prácticas educativas ya que con esto dejamos de lado el constante hábito de trabajar en el aula, para explorar y vivenciar las riquezas del entorno. Los niños pasan a ser gestores de su propio conocimiento y aprendizaje.
Así también los proyectos productivos llevados a la comunidad son importantes debido a que los docentes tienen una mayor comunicación con los Padres, involucrándolos en programas educativos institucionales que coadyuven a las relaciones de convivencia familiar y comunitaria.
Actividades Docente
.brindar la asesoria necesaria para que se lleve a cabo todo el proyecto y que haya arborizacion en la sede.Actividades Estudiante
.participar activamente en todo el proyectoEvaluación
.EVALUACION: se hara seguimiento permanente para saber cómo va teniendo efecto lo sembrado en el ambiente y que responsabilidad tienen los estudiantes frente al proyectoNotas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.