Proyecto Tecnología e Informática Informática Propuesta De Aplicacion De Un Software Ludico, Pedagogico Como Herramienta Didactica Para Mejorar La Atencion En Clase
Propuesta De Aplicacion De Un Software Ludico, Pedagogico Como Herramienta Didactica Para Mejorar La Atencion En Clase
Publicado el 20 Octubre de 2012
Autor: Liliana Angulo Moncada
Descripción
El desarrollo evolutivo del ser humano se hace indispensable en la edad escolar, para que puedan construir nociones acerca del mundo que los rodea, a través de lo que perciben pero, se ha notado que algunos educandos del grado primero se les dificulta a tender positivamente por la etapa de desarrollo en que se encuentran, por la falta de comprensión o por que las actividades no son creativas y llamativas.
El déficit de atención es la carencia de capacidad de concentración, anímica, y de disposición del estudiante para poder entender y comprender los conocimientos impartidos, hechos que se manifiesta en los 18 estudiantes del grado primero de la Institución educativa Caño Bonito sede C que presentan constantemente desmotivación, indisciplina y el desinterés por desarrollar diversas actividades, perjudicando el desenvolvimiento de los niños en aspectos cognitivos, comunicativos, motrices y de aprendizaje. La falta de atención causa preocupación en las personas que ayudan de una u otra manera al desarrollo integral de los niños.
Ficha técnica
Área:Tecnología e Informática
Asignatura:Informática
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Calendarios
Encuestas
Objetivos
1.1.1. Objetivo general.
Aplicar software lúdico pedagógico como herramienta didáctica para mejorar la atención en los estudiantes del grado primero de la institución educativa caño bonito Quebrada larga, del municipio de Vélez.
1.1.2. Objetivos específicos.
- Establecer prácticas innovadoras, mediante la aplicación del software lúdico para fortalecer la atención en los estudiantes.
Recursos
RECURSOS
Requisitos
En el desarrollo pedagógico se lograría obtener un alto nivel de atención y construcción del conocimiento; generando mayor calidad en la educación, logrando una sociedad cada vez más justa equitativa y solidaria. Beneficiando a los 18 afectados presentados en la descripción del problema, igualmente se evitaría el desinterés y desmotivación por falta de los educandos.
.Proceso
El desarrollo evolutivo del ser humano se hace indispensable en la edad escolar, para que puedan construir nociones acerca del mundo que los rodea, a través de lo que perciben pero, se ha notado que algunos educandos del grado primero se les dificulta a tender positivamente por la etapa de desarrollo en que se encuentran, por la falta de comprensión o por que las actividades no son creativas y llamativas.
El déficit de atención es la carencia de capacidad de concentración, anímica, y de disposición del estudiante para poder entender y comprender los conocimientos impartidos, hechos que se manifiesta en los 18 estudiantes del grado primero de la Institución educativa Caño Bonito sede C que presentan constantemente desmotivación, indisciplina y el desinterés por desarrollar diversas actividades, perjudicando el desenvolvimiento de los niños en aspectos cognitivos, comunicativos, motrices y de aprendizaje. La falta de atención causa preocupación en las personas que ayudan de una u otra manera al desarrollo integral de los niños.
Actividades Docente
1.El proyecto se enfoca en el metodo inductivo ya quese aplican actividades generales mediante el software y asi detectar deficiencias en cada uno de los educandos.Actividades Estudiante
.Evaluación
.Notas
.
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