Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Las Tic Como Estrategia Pedagogica Para Mejorar El Proceso De Lectoescritura
Las Tic Como Estrategia Pedagogica Para Mejorar El Proceso De Lectoescritura
Publicado el 26 Octubre de 2012
Autor: YONIS RAUL RAMOS CONDES
Descripción
JUSTIFICACION
Este proyecto es importante porque puede establecer los factores que repercuten en el problema de lectoescritura y tomar esta estrategia de las TIC para mejorar el lenguaje escrito y oral en los estudiantes de grado primero sede Tapao y de esta manera darle un uso adecuado a nuestra lengua, que como es sabido corresponde al área de lengua castellana, es allí donde se deben sentar las bases para lograr el fin buscado.
De tal forma este proyecto ayude a orientar a los presentes estudiantes hacia el futuro.
Competencias
Indicar de acuerdo con los estándares definidos por el MEN para cada área básica las competencias que se promoverán para las áreas integradas en el proyecto.
Textual, gramática, lectora, pragmática, sintáctica
Metodología
Describa la metodología que seguirá para el desarrollo del proyecto. Puede describirse de forma general o anunciar los diferentes momentos que se tendrán en cuenta en el proyecto.
Se trabajará en la sala tecnológica la telaraña en los computadores conectados con los estudiantes del grado primero cada estudiante recibirá las instrucciones por parte del docente a cargo del grupo se entrara a un recurso educativo por ejemplo como sebran donde los niños realizaran actividades utilizando las vocales, las consonantes formando palabras entre otras actividades utilizando otros aplicativos.
También se mostrará videos en la que los niños serán motivados a realizar pequeños escritos con respecto al video mostrado para de esta manera evaluar y orientar al educando encaminándolo hacia el fin buscado.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Infografías
Objetivos
Mejorar el proceso de lectoescritura para alcanzar niveles de desempeño académico competentes a través de la implementación de las TIC en el grado primero I.E.S sede Tapao.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Motivar a los estudiantes sobre la importancia de mejorar el proceso de lectoescritura
Diseñar y aplicar actividades pedagógicas que mejoren el proceso de lectura y escritura en los estudiantes
Validar la implementación de las actividades pedagógicas que promuevan el mejoramiento del proceso de lectoescritura para elevar el desempeño académico en los estudiantes
Recursos
Libretas de apuntes, lápices de colores, cámaras fotográficas, papel periódico, periódico, laminas, recursos educativos, computador, cd,usb,humanos
Recursos digitales
Offline: video procesador de texto, presentador de ideas, videob beam.
Online: páginas web, Youtube, Blog educativo, picasa, slideshare.
Usb, cd, recursos educativos
Requisitos
.Proceso
JUSTIFICACION
Este proyecto es importante porque puede establecer los factores que repercuten en el problema de lectoescritura y tomar esta estrategia de las TIC para mejorar el lenguaje escrito y oral en los estudiantes de grado primero sede Tapao y de esta manera darle un uso adecuado a nuestra lengua, que como es sabido corresponde al área de lengua castellana, es allí donde se deben sentar las bases para lograr el fin buscado.
De tal forma este proyecto ayude a orientar a los presentes estudiantes hacia el futuro.
Competencias
Indicar de acuerdo con los estándares definidos por el MEN para cada área básica las competencias que se promoverán para las áreas integradas en el proyecto.
Textual, gramática, lectora, pragmática, sintáctica
Metodología
Describa la metodología que seguirá para el desarrollo del proyecto. Puede describirse de forma general o anunciar los diferentes momentos que se tendrán en cuenta en el proyecto.
Se trabajará en la sala tecnológica la telaraña en los computadores conectados con los estudiantes del grado primero cada estudiante recibirá las instrucciones por parte del docente a cargo del grupo se entrara a un recurso educativo por ejemplo como sebran donde los niños realizaran actividades utilizando las vocales, las consonantes formando palabras entre otras actividades utilizando otros aplicativos.
También se mostrará videos en la que los niños serán motivados a realizar pequeños escritos con respecto al video mostrado para de esta manera evaluar y orientar al educando encaminándolo hacia el fin buscado.
Actividades Docente
.Labor del docenteSe trabajará en la sala tecnológica la telaraña en los computadores conectados con los estudiantes del grado primero cada estudiante recibirá las instrucciones por parte del docente a cargo del grupo se entrara a un recurso educativo por ejemplo sebran donde los niños realizaran actividades utilizando las vocales, las consonantes formando palabras entre otras actividades utilizando otros aplicativos.
También se mostrará videos en la que los niños serán motivados a realizar pequeños escritos con respecto al video mostrado para de esta manera evaluar y orientar al educando encaminándolo hacia el fin buscado.
Actividades Estudiante
Actividad 1: Reconozcamos las vocales utilizado el aplicativo de sebran
Actividad 2:Reconozcamos las consonantes y sonidos utilizado el aplicativo de sebran
Actividad 3:Escribamos la palabra mamá, papá y otras palabras Eecribamos oraciones utilizando el aplicativo sebran
Evaluación
.EvaluacionNotas
.El proyecto será ejecutado por el jestor del proyecto docente Yonis R Ramos Condes
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.