Proyecto Matemáticas Aritmética Aprendiendo Fraccionarios...
Aprendiendo Fraccionarios...
Publicado el 31 Octubre de 2012
Autor: arbey de jesus aricapa garcía
Descripción
Se realizará una AHD utilizando todas las aplicaciones del computador por medio de las TICS, se trabajará en el internet en línea con las actividades diseñadas de acuerdo a la ayuda del programa de computadores para educar.
Se harán juegos dinámicos que permitan la comprensión del tema fácilmente.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Objetivos
Objetivo General del proyecto:
Mejorar la capacidad de realizar operaciones con fraccionarios de suma y resta en los alumnos de grado 4º de la sede el Higo, utilizando la AHD bien estructurada.
Objetivos Específicos del proyecto:
- Utilizar de manera correcta el computador
- Desarrollar todas y cada una de las actividades propuestas
- Utilizar el computador con uso pedagógico
Recursos
Recursos materiales que utilizará:
Sala de sistemas, internet
Requisitos
.Proceso
Se realizará una AHD utilizando todas las aplicaciones del computador por medio de las TICS, se trabajará en el internet en línea con las actividades diseñadas de acuerdo a la ayuda del programa de computadores para educar.
Se harán juegos dinámicos que permitan la comprensión del tema fácilmente.
Actividades Docente
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Metodología (Secuencia de actividades) |
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En la secuencia de actividades , inicialmente se hará la motivación, posteriormente se trabajará en la sala de sistemas, donde los estudiantes abrirán la plataforma y observaran el video sobre los fraccionarios (Troncho y Poncho fraccionarios) seguidamente los alumnos harán comentarios y se explicará la importancia de la practica a través de la realización de ejercicios de fraccionarios en llinea en internet.
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Labor del docente:
Orientar el proceso estar pendiente que se realicen las actividades
Actividades Estudiante
Labor del estudiante:
Realizar las actividades programadas durante la sesión.
Evaluación
Estrategia de evaluación:
Se realizará una un seguimiento del proceso para este fin se realizará autoevaluación coevaluación
Estrategia de seguimiento:
Verificar con preguntas que se entendió el video, la realización de los ejercicios planteados de manera digital sin equivocación
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.