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Proyecto Ciencias Sociales Geografía La Historieta Y Las Normas De Convivencia

La Historieta Y Las Normas De Convivencia

Publicado el 31 Octubre de 2012

Autor: Alba Piedad Penilla Garcia

Descripción

Esta actividad facilita la concertacion de las normas de convivencia que se deben adoptar en los diferentes grupos a los que pertenecen los niños. Ademas de integrar las TIC como medio para que los niños con creatividad e innovacion evidencien el tema, por medio de historietas.

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Geografía

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos


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Objetivos

Establecer  concertadamente normas claras  de convivencia en los grupos a los cuales pertenecemos, evidenciándolas en forma de historieta, usando  la herramienta TIC toondoo 

Recursos

Hardware

Computador
Proyector
Software
Word

Requisitos

Manejo de internet basico
Manejo de procesador de texto "word"
Manejo de toondoo

Proceso

Esta actividad facilita la concertacion de las normas de convivencia que se deben adoptar en los diferentes grupos a los que pertenecen los niños. Ademas de integrar las TIC como medio para que los niños con creatividad e innovacion evidencien el tema, por medio de historietas.

Actividades Docente

  • sesion 1 (10 minutos)
Proyeccion del video
  • sesion 2 (10 minutos)
Debate con los niños acerca del video
*Lluvia de ideas, enfocadas a las normas de convivencia
*Concertacion de las normas de convivencia en la casa
*Concertacion de las normas de convivencia en el colegio
*Concertacion de las normas de convivencia en el barrio 
  • sesion 3 (10 minutos)
Orientacion para la elaboracion de un diagrama, referente al tema de normas de convivencia, haciendo uso del procesador de texto
  • sesion 4 (20 minutos)
Orientacion y acompañamiento en la creacion de historietas, referentes  a     las normas de convivencia, haciendo uso de toondoo
*El docente publicara en la pagina institucional algunas historietas. 


Actividades Estudiante

  • sesion 1 (10 minutos)
  • Observar el video que proyecta el docente
Proyeccion del video
  • sesion 2 (10 minutos)
Partcicipacion del debate y la lluvia de ideas
*Lluvia de ideas, enfocadas a las normas de convivencia
*Concertacion de las normas de convivencia en la casa
*Concertacion de las normas de convivencia en el colegio
*Concertacion de las normas de convivencia en el barrio 
  • sesion 3 (10 minutos)
Realizar un diagrama en el procesador de texto, plasmando las normas que a bien le parezca.
  • sesion 4 (20 minutos)
Creacion de historietas, referentes  a   las normas de convivencia, haciendo uso de toondoo
*El docente publicara en la pagina institucional algunas historietas. 


Evaluación

La evaluaciòn de esta actividad estara basada en:
Participaciòn  
Creatividad
Contenido

CATEGORIA

4.5 a 5

 3.0 a 4.4

 1 a 2.9

 

Interpretativa

Los estudiantes identifican  claramente normas de convivencia

Los estudiantes identifican al menos 3 normas de convivencia

Los estudiantes no logran identificar normas de convivencia

 

Argumentativo

Los estudiantes  exponen diferentes normas de convivencia

Los estudiantes exponen  al menos 3 normas de convivencia

Los estudiantes  no

exponen acerca de

las normas de convivencia

 

Propositivo

Los estudiantes  plasman normas de convivencia por medio de historietas en toondoo

Los estudiantes  plasman algunas normas de convivencia, por medio de historietas en toodoo

Los estudiantes no realizan la historieta en tonndoo con las normas de convivencia

 

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Geografía

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos


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