Proyecto Matemáticas Aritmética ¿Cómo Podemos Potencializar Las Competencias Matemáticas De Los Estudiantes De La Escuela La Fortaleza A Partir De La Siembra De Piña Y Software Matemáticos, Utilizando Las Tics?
¿Cómo Podemos Potencializar Las Competencias Matemáticas De Los Estudiantes De La Escuela La Fortaleza A Partir De La Siembra De Piña Y Software Matemáticos, Utilizando Las Tics?
Publicado el 01 Noviembre de 2012
Autor: Elkin Olarte
Descripción
.Nuestro proyecto consistirá en elaborar un cultivo de piña alrededor de la escuela con información detallada y especializada que buscaremos gracias a la ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación para que los estudiantes aprendan a realizar operaciones matemáticas tales como la multiplicación y las medidas. Para ello no solo crearemos un cultivo de piña sino que haremos un blog donde subiremos el proyecto con todo su contenido y con las evidencias de la realización de este para que miles de profesores no solo en Colombia sino en el mundo vean que sí podemos explotar las competencias matemáticas a través de actividades prácticas y con ayuda de las TIC. Para que ello sea posible deberemos contar con el apoyo de la comunidad quien también trabajará de la mano junto a nosotros (docente y estudiantes) de la mejor manera para llevar a cabo nuestro proyecto de aula en TIC
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Objetivos
.OBJETIVO GENERAL:
Fortalecer las competencias matemáticas de los estudiantes de la escuela La Fortaleza a partir de la realización de un cultivo de piña con la ayuda de las tecnologías de información y la comunicación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
-Crear en los niños la habilidad de sembrar cultivos propios de la región (piña)
-Integrar el área de matemáticas, el tema de medidas para todos grados y el aprendizaje de las tablas de multiplicar en los estudiantes.
- Promover en los niños el trabajo comunitario
Recursos
.Voluntad, semillas d epiña y porsupuesto: acceso a internet o descarga de software como jugando con los numeros o Microsof 3.0
Requisitos
.Proceso
.Nuestro proyecto consistirá en elaborar un cultivo de piña alrededor de la escuela con información detallada y especializada que buscaremos gracias a la ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación para que los estudiantes aprendan a realizar operaciones matemáticas tales como la multiplicación y las medidas. Para ello no solo crearemos un cultivo de piña sino que haremos un blog donde subiremos el proyecto con todo su contenido y con las evidencias de la realización de este para que miles de profesores no solo en Colombia sino en el mundo vean que sí podemos explotar las competencias matemáticas a través de actividades prácticas y con ayuda de las TIC. Para que ello sea posible deberemos contar con el apoyo de la comunidad quien también trabajará de la mano junto a nosotros (docente y estudiantes) de la mejor manera para llevar a cabo nuestro proyecto de aula en TIC
Actividades Docente
.Yo como docente me comprometo a ofrecerles lo mejor d emí, a guiarlos con los software que descarguemos ( Microsof 3.0 y Jugando con los números)Actividades Estudiante
.el estudiante se compromete a no faltar a clase y hacerse participe de todas las actividades que se realicen con el cultivo d ela piña por un lado y por el otro con la practica de los software educativoEvaluación
.Las evaluacion se hara a traves de software educativos y através de la capacidad d emultiplicar con las filas y colñumnas d epiña que sembremosNotas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.