Proyecto Humanidades Competencias Ciudadanas Manejo Ético, Productivo Y Responsable De Las Tic
Manejo Ético, Productivo Y Responsable De Las Tic
Publicado el 01 Noviembre de 2012
Autor: LISSANA MONTES
Descripción
El uso de las tic genera nuevos ámbitos de motivación y pueden ayudar enormemente a desarrollar en el niño las habilidades y competencias que contribuyan a mejorar sus capacidades para leer, analizar y comprender los textos, incluyendo la intencionalidad de los mismos e incluso creando nuevos propuestas textuales que comprueben la apropiación de los temas.
Las TIC constituyen instrumentos poderosos y versátiles que complementan el quehacer pedagógico. Los docentes deben tener claras estas ideas y tener una actitud por lo menos abierta hacía la integración de las TIC en los procesos educativos así se abren nuevas ventanas que permiten a estudiantes y profesores el acceso a cualquier información, se crean nuevos espacios, nuevas tareas, nuevas actitudes de motivación y predisposición al aprendizaje.
Hay que tener cuidado con el abuso de estas herramientas, en el sentido de que se vuelve incontrolable. Padres de familia en la actualidad usan el televisor, los computadores para que el niño se entretenga mientras él hace otros oficios; quitándole la supervisión lo que puede generar en un futuro adicciones informáticas o problemas por situaciones no deseadas en la red.
¿Cómo orientar a los estudiantes de grado tercero de la sede Los pantanos de la INERAN para que hagan uso ético y responsable de las TIC?
Por medio de charlas, foros, juegos y actividades controladas se induce al niño a la comprender la ética moral y virtual. Enfatizar en las relaciones humanas. Promover los espacios para vincular a los padres de familia.Se planearán integraciones familiares que demuestren que la experiencia directa, la recreación supera en muchos niveles la virtualidad.
Desarrollo de juegos para enseñar valores siguiendo este link
http://www.guiadelnino.com/educacion/juegos-para-aprender-valores
Aprendo con Jesús http://www.youtube.com/watch?v=lH7AlvGyjJw
MANEJO DE LAS TICS:
Conocimiento del computador, desempeño en ofimática y en los programas didácticos, uso de las herramientas del computador tales como grabador de voz, reproductor de música, juegos educativos que fomenten valores y aprendizajes, calculadora, teclado en pantalla, macanet, buscar en escritorio, en documentos. Tareas de investigación desarrolladas offline.
MANEJO ETICO DE LAS HERRAMIENTAS
Charlas éticas, ingresar a páginas web interactivas, manejo productivo del computador: tareas online, búsqueda de temas en la red y desarrollo de consultas e investigación, visita de portales .edu, visitas al blog, comentarios, descargas, archivos, imágenes, música y videos importantes para su formación, chatear, compartir, jugar, publicar.
INTEGRACIÓN CON PADRES DE FAMILIA
Curso básico de computación, manejo de ofimática, taller de acompañamiento al niño en el manejo ético y responsable de las tics, interacción con la web y las redes sociales
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Competencias Ciudadanas
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Gráficas
Infografías
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Objetivos
.OBJETIVO GENERAL
Desarrollar estrategias pedagógicas para orientar a los estudiantes de grado tercero de la sede Los pantanos de la INERAN en el uso ético y responsable de las tic y mejorar el trabajo educativo con la participación de los padres.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Desarrollar competencias lectoras en los estudiantes
- Promover las TICS como complemento motivador para el desarrollo de trabajos en el aula y su interacción con la web.
- Diseñar y aplicar estrategias pedagógicas apoyadas en las tics.
- Promover los valores éticos, morales y virtuales
- Cambiar la mentalidad temerosa de los padres de familia e involucrarlo para que hagan el acompañamiento respectivo.
- Generar el comportamiento ético y responsable ante el uso y abuso de las nuevas tecnologías.
- Promover el autoaprendizaje y el aprendizaje colaborativo y en la gestión de valores.
- Reconocer y valorar los derechos de autor.
Recursos
Libros, libretas, televisores, radios, cuadernos, cartillas, colores, carteleras, hojas, micrófonos, audífonos
HERRAMIENTAS OFFLINE
Computadores, ofimática, videobeam, reproductores de música y/ o video, televisores, cámaras digitales, celulares.
HERRAMIENTAS ONLINE
Páginas web, YouTube, Blog educativo, navegadores, clarolaine, prezi, voki, redes sociales, cmaptools, juegos en línea, portales .edu
Requisitos
.Proceso
El uso de las tic genera nuevos ámbitos de motivación y pueden ayudar enormemente a desarrollar en el niño las habilidades y competencias que contribuyan a mejorar sus capacidades para leer, analizar y comprender los textos, incluyendo la intencionalidad de los mismos e incluso creando nuevos propuestas textuales que comprueben la apropiación de los temas.
Las TIC constituyen instrumentos poderosos y versátiles que complementan el quehacer pedagógico. Los docentes deben tener claras estas ideas y tener una actitud por lo menos abierta hacía la integración de las TIC en los procesos educativos así se abren nuevas ventanas que permiten a estudiantes y profesores el acceso a cualquier información, se crean nuevos espacios, nuevas tareas, nuevas actitudes de motivación y predisposición al aprendizaje.
Hay que tener cuidado con el abuso de estas herramientas, en el sentido de que se vuelve incontrolable. Padres de familia en la actualidad usan el televisor, los computadores para que el niño se entretenga mientras él hace otros oficios; quitándole la supervisión lo que puede generar en un futuro adicciones informáticas o problemas por situaciones no deseadas en la red.
¿Cómo orientar a los estudiantes de grado tercero de la sede Los pantanos de la INERAN para que hagan uso ético y responsable de las TIC?
Por medio de charlas, foros, juegos y actividades controladas se induce al niño a la comprender la ética moral y virtual. Enfatizar en las relaciones humanas. Promover los espacios para vincular a los padres de familia.Se planearán integraciones familiares que demuestren que la experiencia directa, la recreación supera en muchos niveles la virtualidad.
Desarrollo de juegos para enseñar valores siguiendo este link
http://www.guiadelnino.com/educacion/juegos-para-aprender-valores
Aprendo con Jesús http://www.youtube.com/watch?v=lH7AlvGyjJw
MANEJO DE LAS TICS:
Conocimiento del computador, desempeño en ofimática y en los programas didácticos, uso de las herramientas del computador tales como grabador de voz, reproductor de música, juegos educativos que fomenten valores y aprendizajes, calculadora, teclado en pantalla, macanet, buscar en escritorio, en documentos. Tareas de investigación desarrolladas offline.
MANEJO ETICO DE LAS HERRAMIENTAS
Charlas éticas, ingresar a páginas web interactivas, manejo productivo del computador: tareas online, búsqueda de temas en la red y desarrollo de consultas e investigación, visita de portales .edu, visitas al blog, comentarios, descargas, archivos, imágenes, música y videos importantes para su formación, chatear, compartir, jugar, publicar.
INTEGRACIÓN CON PADRES DE FAMILIA
Curso básico de computación, manejo de ofimática, taller de acompañamiento al niño en el manejo ético y responsable de las tics, interacción con la web y las redes sociales
Actividades Docente
LISSANA MONTESActividades Estudiante
Grado tercero de la sede los pantanosHacer lecturas sobre valores éticos, morales e informáticos,
Manejar celulares, uso adecuado del computador
Aplicación de las herramientas office (paint, word, excel, powerpoint), y de las herramientas web. Interaccion con software interactivos, software educativos, juegos
Integración con padres de familia.
Juegos para enseñar valores siguiendo este link http://www.guiadelnino.com/educacion/juegos-para-aprender-valores
Aprendiendo con Jesús http://www.youtube.com/watch?v=lH7AlvGyjJw
Evaluación
Charlas, productos, documentos, presentaciones, galerias, diapositivas, foros, desempeño y control.Notas
.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.