Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Aprendamos Con La Tecnología
Aprendamos Con La Tecnología
Publicado el 01 Noviembre de 2012
Autor: Kellis Johana Torres
Descripción
.Ante los cambios del mundo moderno, generado por múltiples factores entre ellos la globalización, es necesario que la tecnología llegue a todos los lugares, especialmente a los más apartados de las grandes capitales. De este modo los sujetos deben estar inmersos en el “mundo tecnológico” que lo envuelve y la influencia que esta tiene en el desarrollo cultural, educativo y social de una comunidad determinada.
San José de Pam-pan un corregimiento perteneciente al municipio de Guamal, sur del magdalena, no ha sido ajena a este proceso, incorporándose paulatinamente diferentes elementos tecnológicos y de comunicación, como es el caso de la televisión, sin embargo este ha ido generando impactos negativos puesto que tanto padres de familia, no visualizan claramente los contenidos que forman en valores y educan de los que no ofrecen ningún tipo de educación sino que de lo contrario generan antivalores y comportamientos agresivos en los niños y sus entornos familiares.
Es desde esa realidad que los docentes de esta sede educativa visualizan la necesidad de utilizar la tecnología para mejorar los procesos educativos y desarrollar las capacidades críticas y analíticas de los estudiantes, decir que hace primordial que los niños no sigan recibiendo información tergiversada o que no tiene que ver con su formación o edad, y al mismo tiempo, realizar ejercicios donde la información sea algo benéfico para la formación de los estudiantes.
El caso más observable y problemático y que sirve como evidencia es que la mayoría de los estudiantes que llegan a la institución, evidencia que muchos de los conceptos y los comportamientos, tienen mucha influencia de los parámetros mostrados en los medios de comunicación y particularmente de la televisión, aunque no se puede descartar que eso es una realidad, la educación no puede terminar con esa influencia, pero al menos si la puede minimizar dándole un orden a la orientación y a los paradigmas pedagógicos que busquen preparar al estudiante a comprender y analizar la información que recibe.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Fotografía
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Objetivos
.Objetivo general.
Diseñar una propuesta pedagógica utilizando las TIC como una herramienta para el mejoramiento sustancial del rendimiento académico.
Objetivo específicos.
Realizar observación directa con los estudiantes de la sede educativa, para identificar la cantidad de tiempo que emplean las herramientas tecnológicas de una manera adecuada.
Diseñar un elemento pedagógico que permita fortalecer en los estudiantes sus destrezas para el uso adecuado de las tecnologías, fortaleciendo el proceso de aprendizaje.
Evaluación del proceso desarrollado para medir los impactos de la propuesta en la comunidad educativa utilizando herramientas tecnológicas e interactivas.
Recursos
recursos humanos.
Requisitos
manejo de procesador de texto, manejo de software ardora 5.3 y sebran 3.0Proceso
.Ante los cambios del mundo moderno, generado por múltiples factores entre ellos la globalización, es necesario que la tecnología llegue a todos los lugares, especialmente a los más apartados de las grandes capitales. De este modo los sujetos deben estar inmersos en el “mundo tecnológico” que lo envuelve y la influencia que esta tiene en el desarrollo cultural, educativo y social de una comunidad determinada.
San José de Pam-pan un corregimiento perteneciente al municipio de Guamal, sur del magdalena, no ha sido ajena a este proceso, incorporándose paulatinamente diferentes elementos tecnológicos y de comunicación, como es el caso de la televisión, sin embargo este ha ido generando impactos negativos puesto que tanto padres de familia, no visualizan claramente los contenidos que forman en valores y educan de los que no ofrecen ningún tipo de educación sino que de lo contrario generan antivalores y comportamientos agresivos en los niños y sus entornos familiares.
Es desde esa realidad que los docentes de esta sede educativa visualizan la necesidad de utilizar la tecnología para mejorar los procesos educativos y desarrollar las capacidades críticas y analíticas de los estudiantes, decir que hace primordial que los niños no sigan recibiendo información tergiversada o que no tiene que ver con su formación o edad, y al mismo tiempo, realizar ejercicios donde la información sea algo benéfico para la formación de los estudiantes.
El caso más observable y problemático y que sirve como evidencia es que la mayoría de los estudiantes que llegan a la institución, evidencia que muchos de los conceptos y los comportamientos, tienen mucha influencia de los parámetros mostrados en los medios de comunicación y particularmente de la televisión, aunque no se puede descartar que eso es una realidad, la educación no puede terminar con esa influencia, pero al menos si la puede minimizar dándole un orden a la orientación y a los paradigmas pedagógicos que busquen preparar al estudiante a comprender y analizar la información que recibe.
Actividades Docente
El proceso a realizar es el siguiente:
1. Sensibilización con los miembros de la comunidad educativa, acerca del proyecto a desarrollar.
2. Creación del blog.
3. Identificación de las herramientas tecnológicas a utilizar.
4. Diseño de herramienta pedagógica, en este paso el docente diseña una guia pedagogica y asu vez maneja los programas de ardora y sebran para crear actividades que refuercen los aprendizajes teoricos de los niños
5. Evaluación del impacto generado por el proyecto.
6. Socialización del proyecto y sus resultados con la comunidad educativa.
Actividades Estudiante
Participan activamente de las clases, adquiere mayores habilidades en el uso del computadorEvaluación
.Notas
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