Requisitos

Proceso

El presente proyecto permite generar espacios de aprendizaje en la comunidad educativa. Su intención es involucrar a estudiantes, padres y docentes que interactuan en un espacio virtual a través un blog sobre la importancia de la lectura.

Se desarrolla a través de la siguiente pregunta de investigación y enfoque.

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:

¿De qué forma se puede incluir en los procesos de tecnología, informática y comunicación a estudiantes, padres de familia y maestros a través de una temática relacionada plan lector con estudiantes metodologia escuela nueva?

DISEÑO METODOLOGICO NO EXPERIMENTAL. Metodologia cualitativa.

Justificación

La enseñanza y aprendizaje a través de ambientes de aprendizaje, en este caso un espacio virtual permite crear posibilidades que trascienden la barrera de espacio y tiempo. En un aspecto comparativo así como en las aulas se aprende por proyectos (ApP) que es una estrategia de enseñanza que tiene sus raíces en el enfoque constructivista del aprendizaje y Constituye un modelo de instrucción auténtico en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real, más allá del aula de clase. En ella se recomiendan actividades de enseñanza interdisciplinaria, de largo plazo y centrada en el estudiante, en lugar de lecciones cortas y aisladas. De la misma manera la necesidad de crear ambientes de aprendizaje genera diferentes beneficios. En este caso es tomado como un proyecto que permite incluir las Tics.

Según Moursund (1999) una de las características principales del Aprendizaje por Proyectos (ApP) es que este no se enfoca en aprender “acerca” de algo; se enfoca en “hacer” algo. De la misma manera este proyecto permite aún con las dificultades de cada uno de los contextos que se presentan en los diferentes lugares del país, permitir y crear espacios para dar a conocer oportunidades de aprendizaje a través del trabajo conjunto.

De la misma forma que un proyecto de aula está orientado a la acción y para que sea efectivo, los docentes deben planearlo cuidadosamente (contenidos pertinentes, objetivos de aprendizaje explícitos y evaluación autentica). De la misma forma un ambiente de aprendizaje. En este caso la creación de una blog permitiría que estudiantes de diferentes lugares interactúen y tengan acceso a un espacio diseñado para aprender juntos.

Actividades Docente

LABOR DOCENTE CENTRADA EN LAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DEL PROYECTO:

Formato de diagnóstico con padres de familia y estudiantes sobre "opinión y conocimientos en Tics".

*Entrevistas con padres de familia y estudiantes sobre la necesidad de implementar las herramientas tegnológicas.

*Socializaciones con colegas de otros departamentos a través de Skype. Impacto. Lo que no se da a conocer "NO EXISTE".

*Estrategias de enseñanza –aprendizaje empleando lectura y tecnología.

*trabajo en equipo.

*Videos padres de familia y estudiantes sobre el uso de los modismos de acuerdo a las regiones.

*Resolución de problemas sobre su contexto.

Actividades Estudiante

Los estudiantes deben:

Lectura de diferentes artículos relacionados con las Tics.

Buscar información en la red sobre las diferentes herramientas tecnológicas y de comunicación.

Participar en diagnósticos, cuestionario y entrevistas, en lo posible con sus padres de familia.

Los estudiantes deben  identificar las necesidades de aprendizaje y la importancia de  implantación de las Tics con la lectura.

Los estudiantes realizan videos con los padres de familia para dar a conocer aspectos de su contexto y expresiones propias para  ser llevadas a la blog.

Realizar aportaciones que puedan ser subidas a una blog. Reflexiones, comentarios sobre lecturas, escritos…

Evaluación

.Integral:

Ser, saber y hacer. A través de la coevaluación, autoevaluación, heteroevaluación.

Se evalúa por etapas.

Iniciación

Desarrollo

Continuidad

Trabajo colaborativo

Teniendo presente los siguientes criterios:

Participación en los diferentes talleres que permiten la expresión de la lengua materna teniendo presente el contexto.

Actitud ante las diferentes actividades, entrega de producciones individuales y en equipo y familia.

Evidenciar el proceso a través de la blog.

Notas

Computadores para Educar.

Gestores de Computadores para Educar.

Institución Educativa Teresa de Calcuta