Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Literatura Infantil Desde La Escuela Hacia La Comunidad
Literatura Infantil Desde La Escuela Hacia La Comunidad
Publicado el 06 Noviembre de 2012
Autor: CALIXTO RAMON OLAYA GALEANO
Descripción
La comprensión de textos es una parte fundamental para el desarrollo del aprendizaje en los estudiantes de la concentración de desarrollo rural sede f la amistad presentan dificultad en el ejercicio de la lectura y comprensión de textos, se hace necesario buscar estrategias. que permitan despertar el interés por el ejercicio de la lectura a través del uso de las tics las que facilitarán la consulta y creación de diversos tipos de textos literarios.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
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Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Mejorar por medio de la utilización de las tics, la competencia lectora de los estudiantes de la concentración de desarrollo rural sede f la amistad, mediante la consulta y creación de diversos textos
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Consultar y crear un documento de fábulas infantiles para que sean leídas por los niños de la sede.
Crear un documento de refranes y dichos para que sean leídos por los niños y comunidad en general
Vincular a la comunidad de la región para que ayuden a los niños a crear un documento sobre cuentos diversos
Recursos
En internet se encuentra toda clase de cuentos, fábulas, moralejas y trobas, pero como la sede no tiene internet se ha descargado todo tipo de material de internet de diferentes sitios web como:
Requisitos
Los estudiantes de la sede la amistad tiene clase de español 4 horas a la semana, por lo que durante este tiempo los niños leeran sobre cuentos, fabulas, trabalenguas, tobas y coplas de las cartillas de utilizadas por concentaración. Tambien el docente ha recopilado material de internet para que los estudiantes lean, con el fin de que ellos creen sus propios escritos.Proceso
La comprensión de textos es una parte fundamental para el desarrollo del aprendizaje en los estudiantes de la concentración de desarrollo rural sede f la amistad presentan dificultad en el ejercicio de la lectura y comprensión de textos, se hace necesario buscar estrategias. que permitan despertar el interés por el ejercicio de la lectura a través del uso de las tics las que facilitarán la consulta y creación de diversos tipos de textos literarios.
Actividades Docente
1. Dar a conocer el proyecto a los estudiantes.Actividades Estudiante
1. Conformar los grupos de trabajo.Evaluación
Los estudiantes hicieron unos cuentos muy bonitos.Notas
La mayoria de estudiantes obtuvieron buenas calificaciones.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.