Requisitos

MARCO CONCEPTUAL

LOS DOCENTES COMO FORMADORES EN AFECTIVIDAD

La responsabilidad que tienen los docentes como educadores es   contribuir en el proceso  de desarrollo personal, integral del estudiante, lo cual le demanda trabajar y atender la afectividad en ellos para que tenga un manejo social adecuado, un desarrollo de valores y habilidades, que le permitan desarrollar sus diferentes tipos de inteligencias.

La afectividad cobra importancia en la relación que el estudiante siente con sus docentes que imparten las clases, lo que de algún modo determina su actitud frente a los contenidos. Por otro lado, actualmente se hacen muchos trabajos en grupos, por lo que es muy importante el grado de afectividad que vive dichos grupos, donde el resultado o logros que se plantearon como metas, depende del tipo de relación que se da entre los integrantes de los grupos de trabajos que se forman en las escuelas. Además se presentas los casos en donde los niños vienen de familia desunida, disfuncionales porque lo que esperan encontrar subconscientemente ese respaldo familiar que no tienen en sus instituciones educativas.

METODOLOGÍA A EMPLEAR

Aprender de los errores es lo más importante, por eso siempre se requiere que el docente este pendiente de los comportamientos de sus estudiantes, de manera que puede analizar cuáles son sus tendencias que tiene el niño para que pueda ser una guía. Observar que cambios de actitud tiene para que pueda ser realmente un orientador teniendo en cuenta la realidad familiar y capacidades que tiene el alumno.

El docente debe preocuparse por facilitar aprendizajes significativos, lo que implica entre otras cosas, partir de la realidad y conocimientos previos de los estudiantes, que permitan dar sentido a lo que hacen y en muchos casos evitar frustraciones.

Realizar trabajos en grupo, de modo que los estudiantes se relacionen con sus demás compañeros y valorar el aporte que se da entre los diversos contenidos o personas involucradas.

Permitir que el estudiante de sus puntos de vista y conclusiones con las clases que dicta el docente.

En conclusión el docente debe por preocuparse por manejar un adecuado diagnóstico de sus estudiantes en los aspectos biológico, social,  cultural y afectivo, para atender necesidades sociales y afectivas de todos, especialmente de los más necesitados, manteniendo una adecuada comunicación con las familias los padres de familia.

Crear un ambiente de trabajo adecuado donde prime el respecto, la solidaridad, el apoyo y buenas actitudes dan experiencias agradables tanto al docente como al estudiante, creando compromisos de formación por ambas partes, permitiendo un excelente ámbito de afectividad en esta etapa de formación académica de los niños.

El amor, la afectividad siempre serán un importante tema para tener presente en la vida personal y en los lugares de trabajo. El ser humano es un ser totalmente social que necesita de amor, ser amado y sentirse amado para que pueda dar sentido a las decisiones que toma en su vida.

LA SEXUALIDAD EN LA ESCUELA

Es importante a que los niños se les dé a conocer el verdadero significado del término sexualidad, el cual es un conjunto de sentimientos, comportamientos y decisiones que toma un ser humano con respecto a lo que lo hace sentir bien, placer y le gusta como persona. No limitar al concepto de sexo, ya que los niños deben conocer sus cuerpos, como funcionan, quienes son para que puedan aceptarse a sí mismos y a los demás, estimulando la autoestima en ellos. Esto hace que tomen mejores decisiones en el futuro con respecto a su vida familiar, académica, social, sentimental y profesional, haciéndose personas más seguras de sí mismas.

Por eso es tan valioso que es las instituciones académicos a los alumnos se les instruya en su formación afectiva y sexual, en una etapa donde el niño es más perceptivo y fácil de moldear, no en la adolescencia o vida adulta donde ya tienen una formación previa, hayan crecido con frustraciones y resentimientos, causando una barrera para que los enseña realmente sea valioso.

Proceso

La formación de los niños es la base de su crecimiento y desarrollo como personas adolecentes y adultas, de cómo interactúan en el presente y en un futuro, lo que es importante dar a conocer conceptos sobre lo que es la afectividad y la sexualidad, para que no se presenten en uno ellos conceptos errados de ellos mismos, de su autoestima y relaciones con los demás.  La comunidad de florez aunque es pequeña se presenta casos en donde los adolescentes tienen un aceleramiento a una vida sexual activa, pero con este proyecto se pretenden dar una orientación a los alumnos de primaria sobre los temas de afectividad y sexualidad de manera que ellos desde su condición de niños entiendan.

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

Notas