Requisitos

ü Construir contenidos digitales donde se aplique los temas del área de Matemáticas como son: los números naturales, operaciones (+, -, x y ÷), problemas con operaciones, manejo de símbolos matemáticos.

ü Elaborar contenidos digitales donde se aplique los temas del área de Lengua Castellana tales como: textos literarios, cuentos, la narración, sustantivos, adjetivos, sinónimos y antónimos, medios de comunicación.

ü Realización de contenidos digitales aplicando los conceptos del área de Idiomas como son los temas: the colors, the family, the days of the week, the month of the year, the animals, the body parts, greetings, verbs, the house, the alphabet, common expression.

ü Aplicación de contenidos digitales con los conceptos del área de Ciencias Sociales Previamente desarrollados en el trabajo de campo con los estudiantes y docentes con los temas: mi Institución, mapas de Colombia, el planeta, el universo, cambios climáticos, ciclo del agua, estaciones del año, el buen uso del suelo, la erosión.

Construcción y aplicación de los contenidos digitales y los conceptos del área de Ciencias Naturales desarrollándolos con los estudiantes en trabajo de campo a través del conocimiento previo del medio donde se vive y con los temas a desarrollar y a aplicar como son: los seres vivos y no vivos, las plantas, los animales, la célula y sus partes, organismos unicelulares y pluricelulares, los tejidos, los órganos, los sistemas, el cuerpo humano y sus funciones, ecosistemas, seres bióticos y abióticos, ciclo del agua, la materia, átomos, el universo, fases de la luna, mezclas.

Proceso

Teniendo en cuenta la problemática que se viene presentando en el corregimiento de Micoahumado y sus respectivas veredas, por la falta de medios tecnológicos y contenidos digitales, los estudiantes toman poco interés en su desarrollo escolar e intelectual; teniendo en cuenta esta situación ellos han optado por escoger otros rumbos que son fáciles para ellos como lo es el caso de los grupos armados ilegales, el trabajo del campo, recolección de cultivos ilegales, entre otros.

Actividades Docente

1º El docente realizará la propuesta a los estudiantes para crear contenidos digitales.

2º Orientar a los estudiantes en la creación de los contenidos digitales de acuerdo a cada área y a cada grado.

Actividades Estudiante

1º El estudiante realizará la investigación sobre contenidos digitales para luego crearlos con la orientación del docente.

2º A partir de la investigación y recopilación de los conceptos para cada área y cada grado, y con el acompañamiento del docente se comenzará a crear los contenidos digitales, para luego aplicarlos en la institución y en las sedes educativas.

Evaluación

Que el estudiante tenga claridad los conceptos informáticos, cómo se crea un contenido digital y para que servirá en el futuro de los mismos, al aplicarlos en las aulas de clases.

Cuestionarios, participación del estudiante, exposiciones, evaluaciones orales y escritas, talleres individuales y colectivos, compromisos.

Por medios de lo anterior se tomará de los estudiantes los conceptos previamente desarrollados y aprendidos en el transcurso del proyecto, y así obtener una mejor enseñanza-aprendizaje.

Notas