Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Caminando A La Lectura Con Las Palabras.
Caminando A La Lectura Con Las Palabras.
Publicado el 06 Noviembre de 2012
Autor: Rubiela Monroy Ibarra
Descripción
Se desarrollará una AHD que permita articular las áreas de Etica y Valores y Lenguaje por medio de la informática, con el fin de lograr una mejor comprensión lectora a través del cuento infantil “El pastorcito mentiroso.”
Los niños leerán el cuento, interpretaran imágenes a través de un friso y finalmente harán un dramatizado sobre el mismo.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
Objetivos
.Lograr la interpretación de textos infantiles y mejorar la comprensión lectora
Recursos
Tablero
Requisitos
.Proceso
Se desarrollará una AHD que permita articular las áreas de Etica y Valores y Lenguaje por medio de la informática, con el fin de lograr una mejor comprensión lectora a través del cuento infantil “El pastorcito mentiroso.”
Los niños leerán el cuento, interpretaran imágenes a través de un friso y finalmente harán un dramatizado sobre el mismo.
Actividades Docente
- Indaganción de saberes previos
- Lectura del cuento
- Presentación de la AHD
- Guía del proceso de aprendizaje
- Desarrollo de la actividad de Friso
- Preguntas sobre lo trabajado
- Drmatizado
Actividades Estudiante
- Respuesta a interrogantes de las preguntas
- Escuchar el cuento
- Desarrollo completo de la AHD
- Preguntar acerca de las dudas
- Desarrollo de la actividad del friso
- Hacer el dramatizado
Evaluación
· Mediante sopas de letras.
· Taller sobre preguntas relacionadas con el cuento.
· Dibujos y esquemas.
· Elaboración de resúmenes y dramatizados en forma oral.
Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.