Proyecto Lenguaje Lengua Castellana De Camino A La Lectura Con Las Palabras.
De Camino A La Lectura Con Las Palabras.
Publicado el 06 Noviembre de 2012
Autor: Maria Edith Guerrero
Descripción
Se desarrollará una AHD que permita articular las áreas de Ciencias Sociales y Lenguaje por medio de la informática, donde se trabajará la leyenda de llorona, y se procederá a ver un video documental del mismo con la intensión de crear un cuento colectivo entre los niños que participan.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
Objetivos
El estudiante del grado cuarto mediante el reconocimiento, observación, clasificación, valoración y uso de textos escritos y orales sobre las fuentes hídricas de su entorno mejorará su interpretación lectora.
Recursos
Requisitos
.Proceso
Se desarrollará una AHD que permita articular las áreas de Ciencias Sociales y Lenguaje por medio de la informática, donde se trabajará la leyenda de llorona, y se procederá a ver un video documental del mismo con la intensión de crear un cuento colectivo entre los niños que participan.
Actividades Docente
- Indagación de saberes previos
- Presentación de la AHD
- Observación
- Presentación del video
- Recuento de la historia
Actividades Estudiante
- Respuesta a interrogantes de las preguntas
- Desarrollo completo de la AHD
- Preguntas sobre dudas puntuales
- Realizar la sustentación oral colectiva
Evaluación
- Resumen Oral
- Vocabulario
- Dramatizado
- Sustentación Oral
Notas
.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.