Requisitos

Proceso

Observando las pruebas externas del año 2009, se ha notado que  los estudiantes de grado quinto obtuvieron muy bajo desempeño en el área de ciencias naturales. Es éste motivo y el saber la importancia que tienen las ciencias naturales para la vida práctica de las personas, lo que ha llevado a orientar éste proyecto en dicha área. Además se ha observado que los estudiantes poseen dificultad para clasificar los animales y caracterizarlos.

Actividades Docente

Integrar Ayudas Hipermediales dinamicas al proyecto

Realizar Cronograma de actividades  para desarrollar con los niños, empleando una ayuda Hipermedial dinamica para avanzar en la clasificación de los animales según la ausencia o presencia de esqueleto interno. 

Evaluación constante de los contenidos y participación en el aula de clase de cada niño.

Actividades Estudiante

Evaluación

Notas