Proyecto Lenguaje Lengua Castellana : ?Mejorando La Comprensión Lectora A Través De La Recopilación De Los Cuentos Y Fábulas Tradicionales De Rafael Pombo?
: ?Mejorando La Comprensión Lectora A Través De La Recopilación De Los Cuentos Y Fábulas Tradicionales De Rafael Pombo?
Publicado el 08 Noviembre de 2012
Autor: Martha Liliana Rebellón Alvarez
Descripción
Se desarrollará una AHD que permita articular las áreas de Ética y Valores y Lenguaje por medio de la informática, con el fin de lograr una mejor comprensión lectora a través de recopilación de los cuentos y fábulas de Rafael Pombo, iniciando por “la Pobre viejecita.”
Se desarrollará la AHD en Word, con imágenes descargadas de internet y se procederá a direccionar la comprensión del mismo a través de unas preguntas guías y posteriormente el niño o la niña tendrá que hacer un descripción del personaje de la fábula.
También podrán ver un video, esto para que ellos puedan hacer una comprensión general e inventaran un cuento corto con algunas palabras del cuento.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
Objetivos
Objetivo General del proyecto: Lograr la interpretación de textos infantiles y mejorar la comprensión lectora
Objetivos Específicos del proyecto:
- Identificar los diferentes tipos de textos
- Enriquecer el vocabulario a partir de las lecturas
- Comprender los diferentes textos leídos
Recursos
Básicos:
Tablero
Marcadores
Láminas
Hojas
Colores
Plastilina
Tecnológicos: Computadores Video Beam |
Requisitos
.Proceso
Se desarrollará una AHD que permita articular las áreas de Ética y Valores y Lenguaje por medio de la informática, con el fin de lograr una mejor comprensión lectora a través de recopilación de los cuentos y fábulas de Rafael Pombo, iniciando por “la Pobre viejecita.”
Se desarrollará la AHD en Word, con imágenes descargadas de internet y se procederá a direccionar la comprensión del mismo a través de unas preguntas guías y posteriormente el niño o la niña tendrá que hacer un descripción del personaje de la fábula.
También podrán ver un video, esto para que ellos puedan hacer una comprensión general e inventaran un cuento corto con algunas palabras del cuento.
Actividades Docente
Metodología Labor del Docente:
- Indagación de saberes previos
- Lectura del cuento
- Presentación de la AHD
- Guía del proceso de aprendizaje
- Desarrollo de la actividades de la AHD
- Preguntas sobre lo trabajado
Actividades Estudiante
Labor del Estudiante:
- Respuesta a interrogantes de las preguntas
- Escuchar y ver el cuento
- Desarrollo completo de la AHD
- Preguntar acerca de las dudas
- Desarrollo de la actividades de la AHD
- Inventar un cuento con las palabras del vocabulario
Evaluación
.Estrategia de evaluación:
· Preguntas guías.
· Descripción de personajes.
· Realización de una cuento infantil con vocabulario
Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.