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Proyecto Lenguaje Lengua Castellana : ?Mejorando La Comprensión Lectora A Través De La Recopilación De Los Cuentos Y Fábulas Tradicionales De Rafael Pombo?

: ?Mejorando La Comprensión Lectora A Través De La Recopilación De Los Cuentos Y Fábulas Tradicionales De Rafael Pombo?

Publicado el 08 Noviembre de 2012

Autor: Martha Liliana Rebellón Alvarez

Descripción

Se desarrollará una AHD que permita articular las áreas de Ética y Valores y Lenguaje por medio de la informática, con el fin de lograr una mejor comprensión lectora a través de recopilación de los cuentos y fábulas de Rafael Pombo, iniciando por “la Pobre viejecita.”

Se desarrollará la AHD en Word, con imágenes descargadas de internet y se procederá a direccionar la comprensión del mismo a través de unas preguntas guías y posteriormente el niño o la niña tendrá que hacer un descripción del personaje de la fábula.

 

También podrán ver un video, esto para que ellos puedan hacer una comprensión general e inventaran un cuento corto con algunas palabras del cuento.


Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Encuestas

Escritura colaborativa

Infografías

Objetivos

Objetivo General del proyecto: Lograr la interpretación de textos infantiles y mejorar la comprensión lectora

 

Objetivos Específicos del proyecto:

  • Identificar los diferentes tipos de textos
  • Enriquecer el vocabulario a partir de las lecturas
  • Comprender los diferentes textos leídos
Contar de manera espontánea lo que han leído.

Recursos

Básicos:

Tablero

Marcadores

Láminas

Hojas

Colores

Plastilina

Tecnológicos:

Computadores

Video Beam


Requisitos

.

Proceso

Se desarrollará una AHD que permita articular las áreas de Ética y Valores y Lenguaje por medio de la informática, con el fin de lograr una mejor comprensión lectora a través de recopilación de los cuentos y fábulas de Rafael Pombo, iniciando por “la Pobre viejecita.”

Se desarrollará la AHD en Word, con imágenes descargadas de internet y se procederá a direccionar la comprensión del mismo a través de unas preguntas guías y posteriormente el niño o la niña tendrá que hacer un descripción del personaje de la fábula.

 

También podrán ver un video, esto para que ellos puedan hacer una comprensión general e inventaran un cuento corto con algunas palabras del cuento.


Actividades Docente

Metodología Labor del Docente:

 

-      Indagación de saberes previos

-      Lectura del cuento

-      Presentación de la AHD

-      Guía del proceso de aprendizaje

-      Desarrollo de la actividades de la AHD

-      Preguntas sobre lo trabajado


Actividades Estudiante

Labor del Estudiante:

 

-      Respuesta a interrogantes de las preguntas

-      Escuchar  y ver el cuento

-      Desarrollo completo de la AHD

-      Preguntar acerca de las dudas

-      Desarrollo de la actividades de la AHD

-      Inventar un cuento con las palabras del vocabulario


Evaluación

.

Estrategia de evaluación:

 

·         Preguntas guías.

·         Descripción de personajes.

·         Realización de una cuento infantil con vocabulario

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Encuestas

Escritura colaborativa

Infografías