Proyecto Matemáticas Aritmética Sede Naranjal - ¿Cómo Desarrollar El Aprendizaje De Las Operaciones Básicas Matemáticas Por Medio Del Uso De Las Tics, En Los Estudiantes De La Sede Naranjal De La Institución Educativa Rancho Largo?
Sede Naranjal - ¿Cómo Desarrollar El Aprendizaje De Las Operaciones Básicas Matemáticas Por Medio Del Uso De Las Tics, En Los Estudiantes De La Sede Naranjal De La Institución Educativa Rancho Largo?
Publicado el 09 Noviembre de 2012
Autor: FRANCISCO JAVIER ALVAREZ MARQUEZ
Descripción
La propuesta pretende desarrollar el aprendizaje de las operaciones básicas matemáticas, utilizando las tics como herramienta, pero involucrado con la manipulación de material didáctico para elaborar actividades y juegos, se pretende llevar a cabo en la sede naranjal de la institución educativa rancho largo del municipio de Samaná caldas.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Objetivos
Objetivo general
Permitir que las matemáticas se conviertan en un área agradable para los estudiantes y que aprendan de forma lúdica las operaciones básicas utilizando las tics como herramienta.
Objetivos específicos
1. Cambiar la actitud de los estudiantes frente al área de las matemáticas.
2. Demostrar que el juego y las tics son una herramienta fundamental para el aprendizaje significativo.
3. Crear conciencia de la importancia de las operaciones básicas matemáticas para la vida diaria.
Recursos
computadores para educar, video beam, memorias USB, aula de informatica, unidad optica.
Requisitos
.Proceso
La propuesta pretende desarrollar el aprendizaje de las operaciones básicas matemáticas, utilizando las tics como herramienta, pero involucrado con la manipulación de material didáctico para elaborar actividades y juegos, se pretende llevar a cabo en la sede naranjal de la institución educativa rancho largo del municipio de Samaná caldas.
Actividades Docente
el docente explicara las actividades a desarrollar al mismo tiepo es acompañante en el proceso para aclarar dudas al respecto.
Actividades Estudiante
los estudiantes deben estar dispuestos a adquirir el aprendizaje, asumiendo las reglas de comportamiento en en el aula y con los materiales de trabajo.
Evaluación
Se pretende evaluar el proceso mediante la observación del trabajo en clase y el comportamiento en la misma, también se aplicaran evaluaciones escritas individuales, talleres en parejas y con juegos que apunten a la temática tratada.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.