Requisitos

Proceso

Se ha elaborado esta Propuesta Pedagógica dirigida a los estudiantes matriculados en el Primer Grado con los cuales pretendo implementar la transformación del Plan de Aula en las áreas de estudio, haciendo uso del computador como herramienta didáctica, facilitadora de procesos de enseñanza-aprendizaje en los niños y niñas del grado mencionado, resolviendo de esta manera, las dificultades presentadas en algunos estudiantes y aprovechando el poder multimedia del computador como un nuevo espacio de lectura y escritura. 

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

El uso de la Informática se ha convertido en una herramienta importante en la educación y un disparador de los procesos cognoscitivos.

La evaluación será vista como un proceso, en el cual el estudiante paulatinamente deberá ir mostrado mejoría en su proceso de lector- escritura, para ello se desarrollaran actividades tanto individuales  como colectivas que permitan la retroalimentación. Se llevaran los proceso de manera paralelas, al tiempo que se potencia la escritura se potencia la lectura; por ello la evaluación será de carácter complementaria.

La propuesta va encaminada de dos formas: la primera se refiere a la destreza en el manejo del computador y la segunda a la integración de temas en las áreas de estudio mediante actividades diseñadas en el computador o las propuestas por el Programa Computadores para Educar.

Teniendo en cuenta lo anterior no es posible ceñirnos a una sola metodología, es por esto que propongo la metodología SAHI porque permite promover un aprendizaje autónomo, significativo en el que el estudiante construirá su propio conocimiento y el de otros.

Por otra parte la metodología planteada con ambientes de modelado y simulación con la dinámica de sistemas, ofrece una  alternativa para que a través de  los micromundos el estudiante participe de situaciones reales estimulando así los procesos de pensamiento.

Notas