Proyecto Tecnología e Informática Informática Que Actitudes Asumen Los Jóvenes De Octavo Grado Del Centro Educativo San Joaquin Ante Los Contenidos De Las Redes Sociales
Que Actitudes Asumen Los Jóvenes De Octavo Grado Del Centro Educativo San Joaquin Ante Los Contenidos De Las Redes Sociales
Publicado el 14 Noviembre de 2012
Autor: yulis calderon mercado
Descripción
En los últimos tiempos el acceso a todo tipo de información se ha facilitado a todos los niveles de la población mundial y mucho tiene que ver con ello las TIC (tecnologías de la información y las telecomunicaciones), en el pasado se recomendaba la lectura para diferentes públicos, en la televisión hay franjas para niños, adultos, jóvenes, pero esa limitación se ha perdido con el acceso al internet en donde hay todo tipo de contenidos en tiempo real, ya no hay distancias, las comunicaciones se hacen en tiempo real, encontramos la información en grandes volúmenes, con diferentes temas, y con diferentes creadores.
Al lado de esos avances en el manejo de las comunicaciones y la tecnología, la facilidad de acceso a ella por sus precios y facilidad de uso se ha dado un constante despliegue de información de todo tipo en la internet con el fin de atraer a los usuarios de todo tipo (niños, adolescente, jóvenes, adultos), sin ningún tipo de limitación para que estos contenidos sean vistos por la población más vulnerable, los niños y adolescentes.
Ficha técnica
Área:Tecnología e Informática
Asignatura:Informática
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Calendarios
Objetivos
Objetivo General:
Describir las actitudes y comportamientos que asumen los jóvenes estudiantes de octavo grado ante los contenidos de las redes sociales y que efectos sicológicos y emocionales producen en ellos.
Objetivos específicos:
Detectar los principales intereses que buscan los estudiantes de octavo grado en la utilización de las redes sociales.
Identificar los principales efectos sico-sociales que las redes sociales causan en los jóvenes y adolescentes.
Identificar el papel de los padres en el uso de las redes sociales por parte de sus hijos.
Implementar una propuesta en donde los programas al aire libre (PAL) sirvan como herramienta esencial en el proceso de desapego a las redes sociales.
Recursos
Word, power point, video beam.
Páginas web, Youtube, Google. my start.
Libretas de apuntes, computadores, internet, libros de informática.
Requisitos
manejo de procesador de texto.Proceso
En los últimos tiempos el acceso a todo tipo de información se ha facilitado a todos los niveles de la población mundial y mucho tiene que ver con ello las TIC (tecnologías de la información y las telecomunicaciones), en el pasado se recomendaba la lectura para diferentes públicos, en la televisión hay franjas para niños, adultos, jóvenes, pero esa limitación se ha perdido con el acceso al internet en donde hay todo tipo de contenidos en tiempo real, ya no hay distancias, las comunicaciones se hacen en tiempo real, encontramos la información en grandes volúmenes, con diferentes temas, y con diferentes creadores.
Al lado de esos avances en el manejo de las comunicaciones y la tecnología, la facilidad de acceso a ella por sus precios y facilidad de uso se ha dado un constante despliegue de información de todo tipo en la internet con el fin de atraer a los usuarios de todo tipo (niños, adolescente, jóvenes, adultos), sin ningún tipo de limitación para que estos contenidos sean vistos por la población más vulnerable, los niños y adolescentes.
Actividades Docente
Debe aclararce que el modelo de metologia que se tuvo en cuenta para el proyecto educativo fue la investigación-acción crítica que está íntimamente comprometida con la transformación de la organización y la práctica educativa en las escuelas y colegios, pero también con la organización y práctica social.
Actividades Estudiante
Talleres sobre las redes sociales y su influencia en las actitudes de los jovenes.
Encuestas a jóvenes sobre sus actitudes a partir de los contenidos en las redes sociales.Evaluación
Los participantes del proyecto analizaran y comprenderann lo investigado durante las diferentes actividades que se desarrollaron.
La Observación directa. Permitira identificar como es la actitud de los estudiantes con respecto al contenido en las redes sociales.
Se evaluara la participacion en clases.
se evaluaran las expocisiones sobre el tema.
Notas
Centro Educativo San Joaquin.
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