Requisitos

Proceso

Dada la importancia que tiene fomentar en los estudiantes del desarrollo de sus competencias escritoras se realiza el proyecto UTILIZANDO LAS TIC EN LA ESCRITURA DE TEXTOS POÉTICOS para que ellos se apropien del uso de las TIC y sus textos poéticos transcienda de sólo la utilización del lápiz y el papel.

En el transcurso del año escolar se ha notado que los estudiantes del Instituto Técnico Rafael García Herreros, en las actividades donde se les pide que escriban diversos textos surge un rechazo en ellos dando respuestas como: tengo pereza, no sé qué escribir o que no sé cómo empezar, es por esto que surge la necesidad de implementar el uso de las TIC en la producción de textos poéticos para que ellos se motiven y se generen mejores resultados. Es por esta razón que surge la pregunta problematizadora.

¿Cómo fomentar en los estudiantes del grado 6° del Instituto Técnico Rafael García Herreros de Bucaramanga, la utilización de las TIC en la producción de su literatura en verso?

Actividades Docente

La docente orienta a los estudiantes en el proceso teniendo en cuenta los siguientes pasos:

1. Clases donde los estudiantes se acercan a conceptos como:

· Literatura en verso

· Soneto y romance

· Poema

· Métrica

2. Orientación en la escritura de sonetos y romances en word.

3. Proyección de sonetos y romances en video beam.

4. Publicación en el blog del colegio de los sonetos y romances.

Actividades Estudiante

Los estudiantes participan en el proceso teniendo en cuenta los siguientes pasos:

1. Participación en las clases de conceptos como:

· Literatura en verso

· Soneto y romance

· Poema

· Métrica

2. Escritura de sonetos y romances en word.

3. Elaboración de collages con sonetos y romances.

4. Grabación de la elaboración de collages con sonetos y romances.

5. Publicación en el blog del colegio de los sonetos y romances.

Evaluación

Notas