Proyecto Ciencias Naturales Biología La Enseñanza De La Flora Y Fauna A Través De Las Tic
La Enseñanza De La Flora Y Fauna A Través De Las Tic
Publicado el 18 Noviembre de 2012
Autor: mariza mosquera
Descripción
.Apropiación de la flora y la fauna a través de una herramienta tan útil y poderosa como los son las tic.
La conservación de la flora la fauna se hace de vital importancia en el contexto en el cual habitamos, de hay la necesidad de educar a nuestros niños ha que aprendan ha respetar las áreas de protección de bosques y selvas, así como las reservas naturales para animales y que mejor forma que hacerlo a través de las herramientas tecnológicas generando una transversalidad de las diferentes áreas del conocimiento.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Infografías
Mapas Conceptuales
Objetivos
.Objetivo General
Generar una conciencia critica y reflexiva en los niños de la sede educativa Bella vista del cuidado de la flora y la fauna utilizando las tic como herramienta transversalizadora en el municipio de mistrato
Objetivos específicos
Insertar las tecnologías en la enseñanza de la flora y fauna
Generar nuevos procesos de enseñanza aprendizaje a través del uso de las tic
Comprender la importancia de conservar la flora y la fauna en el municipio de mistrato.
Recursos
.power poitn
Requisitos
.Proceso
.Apropiación de la flora y la fauna a través de una herramienta tan útil y poderosa como los son las tic.
La conservación de la flora la fauna se hace de vital importancia en el contexto en el cual habitamos, de hay la necesidad de educar a nuestros niños ha que aprendan ha respetar las áreas de protección de bosques y selvas, así como las reservas naturales para animales y que mejor forma que hacerlo a través de las herramientas tecnológicas generando una transversalidad de las diferentes áreas del conocimiento.
Actividades Docente
.1. Indagación de saberes previos:
2. Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales)- Andamiaje:
3. Construcción conjunta de conocimientos- realización de actividades colaborativas:
Actividades Estudiante
.
· Elaboro presentaciones utilizando diferentes herramientas tecnológicas.
· Construyo conocimiento a partir del trabajo colaborativo utilizando herramientas tecnológicas.
Evaluación
.Estrategia de evaluación: Desarrollo de actividades propuestas en la AHD. (Mapas Conceptuales, Participación en clase)
Estrategia de seguimiento:(Acciones encaminadas a hacer acompañamiento a los estudiantes durante la ejecución del proyecto): Formularios y socialización
Notas
.COMPUTADORES PARA EDUCAR*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.