Proyecto Ciencias Naturales Biología Arborización De Las Zonas Verdes Con Arboles Frutales Y Cuencas Hídricas De La Institución Educativa Departamental Del Municipio De Topaipí
Arborización De Las Zonas Verdes Con Arboles Frutales Y Cuencas Hídricas De La Institución Educativa Departamental Del Municipio De Topaipí
Publicado el 20 Noviembre de 2012
Autor: Celmira Inés Chaves Alfaro
Descripción
JUSTIFICACIONEste proyecto surge a partir de ver la necesidad de embellecer y adecuar las zonas verdes con arboles frutales de la institución Educativa Departamental de Topaipi; con el fin de aprovechar todo el entorno de nuestras sedes para que la comunidad en general goce y disfrute de estos espacios; generando un ambiente sano para la sociedad es también sabido por los habitantes del casco urbano, que las cuencas hidrográficas sufren deforestación ocasionadas por la naturaleza y hasta por la misma sociedad generando daños irreparables, que si no se tratan a tiempo llevara a la perdida total de su recurso hídrico; razón por la cual se hace necesario tomar medidas inmediatas y eficaces par el mejoramiento del recurso hídrico y ambiental.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Gráficas
Herramientas: tomar apuntes en clase
Infografías
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Objetivos
PREGUNTA DE INVESTIGACION
¿Como podemos evitar la contaminación y el uso de elementos perjudiciales para el medio que nos rodea?
OBJETIVO GENERAL
Propiciar un ambiente sano a nuestra comunidad Topaipicense a través de la arborización de zonas verdes con árboles frutales y cuencas hidrográficas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Sensibilizar a la comunidad educativa y general, con talleres y programas de educación ambiental.
· Contribuir en la conservación y protección del ambiente escolar, mediante la arborización frutal de las zonas verdes.
· Implementar programas de reforestación con especies nativas, con el fin de conservar las fuentes hídricas del acueducto de la cabecera municipal.
· Promover la participación activa de la comunidad en la recuperación y manejo del recurso hídrico.
. Dar a conocer el proyecto mediante herramientas tecnológicas como You Tobe y otros como la web 2.0
Recursos
RECURSOS FÍSICOS
Estos recursos serán financiados por los docentes de la Integración Educativa Departamental De Topaipi que están influenciados por el proyecto de Arborización de las zonas verdes con arboles frutales y cuencas hídricas. Se contará con un monto total de 120.000 los cuales se obtuvieron de la siguiente forma: los 28 profesores de la Integración Educativa aportaran 6.000 cada uno.
RECURSOS HUMANOS
Están representados por todos los participantes del proyecto así: profesores, alumnos y comunidad Educativa, además se contará con asesoría de personas que entienden sobre Arborización de las zonas verdes con arboles frutales y cuencas hídricas.
RECURSOS MATERIALES
Están representados por todos los elementos que serán necesarios para la culminación del proyecto a saber: machetes, azadones, guaduas, hachas, bolsas cámara de video, filminas, computadores, acetatos y otros.
Requisitos
.Proceso
JUSTIFICACIONEste proyecto surge a partir de ver la necesidad de embellecer y adecuar las zonas verdes con arboles frutales de la institución Educativa Departamental de Topaipi; con el fin de aprovechar todo el entorno de nuestras sedes para que la comunidad en general goce y disfrute de estos espacios; generando un ambiente sano para la sociedad es también sabido por los habitantes del casco urbano, que las cuencas hidrográficas sufren deforestación ocasionadas por la naturaleza y hasta por la misma sociedad generando daños irreparables, que si no se tratan a tiempo llevara a la perdida total de su recurso hídrico; razón por la cual se hace necesario tomar medidas inmediatas y eficaces par el mejoramiento del recurso hídrico y ambiental.
Actividades Docente
CRONOGRAMA|
ACTIVIDAD |
FECHAS |
RESPONSABLES |
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Limpia y preparación del terreno |
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Docentes y alumnos |
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Limpia Segunda Parte |
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Alumnos |
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Construcción de las cajas para el Semilleros |
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Grado quinto. |
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Recolección de abono verde |
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Docentes y alumnos |
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Acopio de tierra negra |
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Alumnos |
|
Siembra de arboles frutales preparación abono verde |
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Alumnos y Docentes |
|
Tercera limpia |
|
Docentes y alumnos |
|
Cuarta limpia |
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Docentes y alumnos |
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Visita de observación escuelas rurales |
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Escuelas |
Actividades Estudiante
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ACTIVIDAD |
FECHAS |
RESPONSABLES |
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Limpia y preparación del terreno |
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Docentes y alumnos |
|
Limpia Segunda Parte |
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Alumnos |
|
Construcción de las cajas para el Semilleros |
|
Grado quinto. |
|
Recolección de abono verd |
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Docentes y alumnos |
|
Acopio de tierra negra |
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Alumnos |
|
Siembra de arboles frutales preparación abono verde |
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Alumnos y Docentes |
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Tercera limpia |
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Docentes y alumnos |
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Cuarta limpia |
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Docentes y alumnos |
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Visita de observación escuelas rurales |
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Escuelas |
Evaluación
Se realizó sensibilidad con la comunidad educativa sobre educación ambiental, como contribuir en la conservación y protección del medio con la siembra de árboles frutales, implementando programas de reforestación para la recuperación y manejo del recurso hídrico, dando a conocer el proyecto mediante
Informe de evaluación del proyecto de aula
1° Construcción conceptual de la realidad a evaluar
Este proyecto se realizó en la Institución Educativa Departamental de Topaipí Cundinamarca, sede Escuela rural Chapilla, se desarrollo durante el año lectivo, trabajando con los estudiantes y padres de familia, donde desarrollamos las diferentes actividades programadas, elaboración del semillero, trasplante de los diferentes árboles dentro del predio escolar, cuidado y mantenimiento de los mismos. Se dio desde la investigación en diferentes páginas de internet,.
2° Propósitos de la evaluación
A pesar de que tenemos dificultades en nuestra sede sobre la conexión a internet, pues no hay acceso; además la falta económica por parte de los padres de familia (no tienen computadores) por lo tanto los niños no pueden acceder a estas tecnologías; Para completar en el presente año se robaron dos computadores de la sede-
Dar a conocer los resultados del proyecto o trabajo realizado, a las demás instituciones del municipio, utilizando las diferentes herramientas conocidas en el diplomado como son: You tube (subiendo videos de actividades realizadas), blog (subiendo el proyecto como tal)
3° Evidencia empírica
Utilizamos algunas herramientas tecnológica de la Web 2.O como:
Youtube: “Proyecto de aula arborización con árboles frutales de la escuela rural chapilla” y se encuentra en el siguiente vínculo
Blog: ““Proyecto de aula arborización con árboles frutales de la escuela rural chapilla” y se encuentra en el siguiente link
http://blogchapilla.blogspot.com
Eduteka : plataforma para docentes donde se trabajan proyectos colaborativos de aprendizaje Arborización de las zonas verdes con arboles frutales y cuencas hídricas de la Institución Educativa Departamental del Municipio de Topaipí y se encuentra en el siguiente vínculo
www.eduteka.org/proyectos.php/2/11669
4° Socialización de resultados
Para socializar los resultados se va a utilizar el proyecto publicado en eduteka y se realizarán comentarios y opiniones en el mismo, se encuentra en el siguiente vínculo
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.