Requisitos

Competencias Lingüísticas 

Proceso

Dentro de la población escolar de los grados 4 y 5 del Centro Educativo La Florida - Sede El Dinde, se encuentra una gran falencia en el área de convivencia, ética y valores. La población que rodea los estudiantes de la sede educativa es una población con conflicto familiar y es desde allí donde parte la problemática. Por ello debido al augue con el que cuentan los medios de comunicación y las nuevas tecnologías, he encontrado en el uso y la aplicación de las mismas una manera interactiva y provechosa de llevar a los estudiantes conceptos de convivencia y valores de forma didáctica con videos y talleres desarrollados y elaborados por ellos mismos.

Actividades Docente

Metodología (Secuencia de actividades)- Descripción detallada de la organización de la ACTIVIDAD CONJUNTA MEDIADA CON TIC:

 

Se iniciará la actividad con un cuestionario propuesto por la docente en forma oral, para conocer los saberes previos de los estudiantes sobre la temática a tratar.

 

A continuación los estudiantes observan  un video tomado del portal Colombia Aprende sobre los derechos de los niños y lo analizan mediante preguntas dirigidas por el docente.

 

Enseguida se proyecta un video sobre el perdón tomado también de “Kikiriki” Colombia Aprende y se realiza una actividad de socialización a través de  una mesa redonda.

 

Luego  los estudiantes por parejas diseñan y responden algunas preguntas en Word a manera de evaluación.  Por último resuelven una sopa de letras diseñada en JCLIC con términos relacionados con el tema.

 

Pasos para el diseño y uso de AHD en un DTP (en cada ítem se deberá explicar qué recurso TIC se proyecto utilizar y especificar cómo lo va a utilizar)

1.    Indagación  de saberes previos: La docente realiza preguntas relacionadas con el tema de valores básicos de convivencia.

2.      Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales)- Andamiaje: La docente presentará la siguiente AHD a realizar.

3.     

A.   Conceptuales:

-       Reconoce valores como la solidaridad,  el buen trato,  el respeto,  el perdón y la conciliación.

B.   Procedimentales:

* Reflexiona sobre valores  presentados en un video de “kikiriki”

* Desarrolla  actividades para socializar  los conceptos vistos.

C.  Actitudinales:

-Por medio del trabajo colaborativo, el estudiante socializa los temas vistos con sus compañeros.

- Valora al otro en cuanto a sus sentimientos, sus realidades,  sus dramas humanos y cotidianos.

 

 

4.    Construcción conjunta de conocimientos- realización de actividades colaborativas:

Análisis de videos

Cuestionarios

Elaboración de historietas

Sopas de letras

 

Actividades Estudiante

Trabajar la construcción del conocimiento a partir de la interacción con sus compañeros.

Evaluación

Se realizará un taller a partir de un video en el cual el estudiante deberá responder a unas preguntas y a su vez estar en la capacidad de formular un cuestionario para que sus demás compañeros resuelva haciendo uso del procesador de textos.

Notas

Centro Educativo La Florida - Sede El Dinde