Requisitos

• Edades entre los nueve  (09) y los dieciséis (16) años de edad.
• Estar debidamente matriculados en la sede educativa.
• Tratar de asistir diariamente a clase durante el desarrollo del proyecto sin faltar a la escuela.
• Participar activamente en toda actividad propuesta.
• Seguir las orientaciones atentamente de los docentes.
• Cumplir con el horario establecido por los orientadores de la actividad.

Proceso

El contexto natural de las Serranías de Los Paraguas y del mismo Chocó Biogeográfico en límites con el noroccidente del departamento del Valle del Cauca, ha sido motivo de orgullo y deseo por continuar conservando para las futuras generaciones de niños y niñas investigadores por sostener un medio equilibrado y con un mundo de riquezas en biodiversidad para el mundo con sus fuentes de agua, flora y hábitat natural con todas sus especies nativas y migratorias.  Además, esta región suma de gran importancia para el presente y futuro venidero de aves y agua en vía de extinción para la humanidad debido a la abundancia de manantiales de aguas cristalinas y libres de agro-tóxicos dejados por el hombre al paso de su conquista por autodestruir al mundo en pos de enriquecerse materialmente sin detenerse a pensar en lo que le corresponde a nuestros nietos y demás generaciones del mundo entero.

La sostenibilidad  que la misma naturaleza le ofrece a los pavones y  pavas, entre otros,  sus propios recursos hídricos y nutricionales para que sus crías venideras convivan con el hombre en un ambiente sano para su reproducción buscando la conservación de éstas y su hábitat natural con la menor intromisión posible de los campesinos aledaños a su medio ambiente y natural.

Actividades Docente

Orientar y acompañar debidamente y con mucho amor, entrega y respeto a los estudiantes todo el tiempo para sembrarles una cultura de investigación con la utilidad que brindan las T.I.C.s (internet, ayudas audiovisuales) por todo lo que les rodea a inquietarse y participar activamente y dar a conocer a todo el mundo de la importancia en conservar el medio ambiente y todo lo que vive dentro de él  (fauna, flora, hidrografía), contribuyendo a mejorar y recuperar cada día de nuestro hermoso planeta Tierra, tomando conciencia por la importancia de la investigación dentro y fuera de las aulas de clase con la ayuda de los blog escolares y la edición de videos, imágenes, relatos escritos antes de subirlos a la red para ser compartidos con otros niños, niñas y jóvenes como los que estudian en otras escuelas rurales o urbanas, inclusive los adultos como los docentes y padres de familia que hacen parte de la comunidad educativa.

Actividades Estudiante

Asumir con mucho respeto y responsabilidad sus compromisos escolares dentro y fuera del aula como parte de una sociedad educativa que se comunica y se compromete a conservar lo mejor de sí y de la naturaleza, asistiendo decidido a cambiar al mundo con los sorprendentes descubrimientos de sus hallazgos en sus investigaciones como la reproducción de las pavas silvestres y dando el parte de victoria con la contribución de conservar, cuidar y sostener el equilibrio del medio ambiente desde cualquier región de Colombia utilizando medios de comunicación como las T.I.C.s  (la internet, medios audiovisuales, blogs escolares).

Evaluación

Elaborando una tabla de chequeo en cuanto al cumplimiento, fecha, tipo de actividades, metodología a emplear para desarrollar el proyecto de aula, comparando y corrigiendo todo el tiempo bajo la orientación y dirección de los docentes en cuanto al desarrollo del mismo de manera constante.

Notas