Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Desarrollo Habilidades En La Lectura Y Escritura Con Ambientes Virtuales De Aprendizaje.
Desarrollo Habilidades En La Lectura Y Escritura Con Ambientes Virtuales De Aprendizaje.
Publicado el 21 Noviembre de 2012
Autor: LEONOR RUEDA MEDINA
Descripción
Con la implementación de las Tics pretendemos desarrollar un proyecto de aula que facilite a los alumnos del grado primero de primaria de la escuela rural Barro blanco sede C, los procesos de lectura y escritura, proponiendo una serie de actividades que permiten el acceso a ambientes virtuales interactivos de aprendizaje.Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Diagramas causa efecto
Fotografía
Infografías
Mapas Conceptuales
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Promover en el niño el gusto por la lectura y la escritura a través de cuentos fantásticos, el juego y la tecnología, creando espacios agradables con miras a formar pequeños lectores y escritores.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Despertar en los niños el interés por la lectura y escritura partiendo de la descripción de personajes fantásticos.
· Disfrutar y analizar cuentos narrados por diferentes autores.
· Crear conciencia acerca de la importancia de la utilización de las Tics como herramientas facilitadoras en el proceso lectoescritura.
· Desarrollar guías en el aula de clase y en su hogar, con la colaboración de los padres.
Recursos
1. Computador e internet.
2. Videobeam
3. CDS Y USB
4. Animaciones en diapositivas
5. Programa pain
6. Aplicativo SCRATH
7. Guías para colorear y crear
Requisitos
.Proceso
Con la implementación de las Tics pretendemos desarrollar un proyecto de aula que facilite a los alumnos del grado primero de primaria de la escuela rural Barro blanco sede C, los procesos de lectura y escritura, proponiendo una serie de actividades que permiten el acceso a ambientes virtuales interactivos de aprendizaje.Actividades Docente
|
LOGROS ABORDADOS |
DESCRIPCION |
RESPONSABLE |
LABOR DEL DOCENTE |
LABOR DEL ESTUDIANTE |
|
Ver videos relacionados con cuentos infantiles |
Observar videos de cuentos y las diferentes situaciones presentadas en ellos |
Docente y estudiantes |
Orientar la actividad |
Interpretar a su manera el cuento |
|
Conocer enlaces en internet para entrar a cuentos |
Abrir un enlace de cuentos infantiles, y observar su contenido |
Docente |
Coordinar actividad para enseñarles abrir un enlace |
Abrir el enlace cada estudiante. -practicar entrada a otros enlaces. |
|
Escuchar y leer el cuento que se encuentra en pantalla del monitor |
En su cuaderno de actividades, escribir el enlace del cuento, dibujar los personajes. |
Docente y estudiantes |
Orientar y promover las actividades propuestas |
Escribe, dibuja e imagina lo relacionado con el cuento |
|
Utilizar enlaces de SCRATH |
Practicar animación con imágenes en SCRATH |
Docente y estudiantes |
Coordinar la actividad dirigiendo el programa SCRATH |
Practicar animacio |
Actividades Estudiante
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LOGROS ABORDADOS |
DESCRIPCION |
RESPONSABLE |
LABOR DEL DOCENTE |
LABOR DEL ESTUDIANTE |
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Ver videos relacionados con cuentos infantiles |
Observar videos de cuentos y las diferentes situaciones presentadas en ellos |
Docente y estudiantes |
Orientar la actividad |
Interpretar a su manera el cuento |
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Conocer enlaces en internet para entrar a cuentos |
Abrir un enlace de cuentos infantiles, y observar su contenido |
Docente |
Coordinar actividad para enseñarles abrir un enlace |
Abrir el enlace cada estudiante. -practicar entrada a otros enlaces. |
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Escuchar y leer el cuento que se encuentra en pantalla del monitor |
En su cuaderno de actividades, escribir el enlace del cuento, dibujar los personajes. |
Docente y estudiantes |
Orientar y promover las actividades propuestas |
Escribe, dibuja e imagina lo relacionado con el cuento |
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Utilizar enlaces de SCRATH |
Practicar animación con imágenes en SCRATH |
Docente y estudiantes |
Coordinar la actividad dirigiendo el programa SCRATH |
Practicar animacio |
Evaluación
Se evalúa la actividad realizada en forma personalizada haciendo las recomendaciones necesarias destacando las expectativas e interés de los estudiantes.Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.