Matematicas 1°,2°Y3°
Publicado el 22 Noviembre de 2012
Autor: Edagar Mauricio Dominguez
Descripción
•Este Proyecto va dirigido a la Comunidad Educativa de la vereda Sebaruta, ubicada en el Municipio de Capitanejo, Santander, donde se cuenta con alrededor de docientas familias.
•Este proyecto fue realizado con el fin de dar a conocer a los estudiantes una manera mas lúdica y creativa de aprender las operaciones básicas en las matemáticas.
•Pues parte de los ejercicios sencillos y muy fáciles de interpretar, y pueden ayudar a que los alumnos aprendan fácilmente las operaciones básicas de las matemáticas jugando.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Lógica y Conjuntos
Edad:
- No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Etiquetado social
Fotografía
Herramientas: tomar apuntes en clase
Hojas de cálculo
Infografías
Objetivos
•GENERALES:
Facilitar el aprendizaje de las matemáticas teniendo como base el uso de las TIC y así asiendo las clases mas divertidas e interesantes para ellos, y también fomentando en los niños desde sus inicios el uso de las nuevas tecnologías.
•ESPESIFICOS:
Crear el interés en cada estudiante por las clases de matemáticas.
Darles las bases de las matemáticas, para que ellos tengan las competencias y destrezas para desarrollar cualquier problema u operación matemática.
Relacionar las aéreas de enseñanza o combinarlas para hacer las clases mas lúdicas e eficientes.
Recursos
•Informáticos y herramientas como:
(JClic)
•Recursos didácticos:
(Videos e Imágenes)
•Medios de comunicación:
(Internet)
•Colaborativos:
(Blogs, Foros, Youtube, Google)
•Sala de informática en la Sede.
Requisitos
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Proceso
•Este Proyecto va dirigido a la Comunidad Educativa de la vereda Sebaruta, ubicada en el Municipio de Capitanejo, Santander, donde se cuenta con alrededor de docientas familias.
•Este proyecto fue realizado con el fin de dar a conocer a los estudiantes una manera mas lúdica y creativa de aprender las operaciones básicas en las matemáticas.
•Pues parte de los ejercicios sencillos y muy fáciles de interpretar, y pueden ayudar a que los alumnos aprendan fácilmente las operaciones básicas de las matemáticas jugando.
Actividades Docente
•Este proyecto parte de la necesidad de los estudiantes de los Grados 1°, 2° y 3° de la Escuela Rural Sebaruta, para buscar nuevas estrategias que fácilmente el aprendizaje de las operaciones matemáticas básicas ya que a muchos se les dificulta aprenderlas.
La solución o proyecto a realizar debe contar con juegos de apareamiento el cual les ayuda a mejorar su habilidad mental y así a adquirir un mejor dominio de estas operaciones.
Actividades Estudiante
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•Las actividades que tiene dicho proyecto son:
-Sumas Básicas = Asociarlas y Escribir resultado.
-Restas Básicas = Asociarlas y Escribir resultado.
-Armar Rompe Cabezas de las principales operaciones matemáticas.
-Sumas Complejas con un taller o problemas de suma para resolver con los compañeros en el cuaderno.
-Restas Complejas con un taller o problemas de resta para resolver con los compañeros en el cuaderno.
-Tablas de Multiplicar del 1 al 9. = Armar las tablas.
-Multiplicaciones básicas y Complejas. = Escribir el resultado.
Taller o problemas de multiplicación para resolver con los compañeros en el cuaderno.
Evaluación
•Los principales evaluadores son los estudiantes, se vera el interés del mismo en las clases con el proyecto y la asimilación de los contenidos de aprendizaje en el estudiante.
•El profesor observara si el proyecto tiene un impacto positivo en los estudiantes, al asilar los contenidos del mismo.
•Se tendrá en cuenta los avances académicos del estudiante en las aéreas relacionadas.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal
educativo
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