Proyecto Humanidades Ética y valores Prevencion Maltrato Infantil Utilizando Las Tic´s (Premalintic)
Prevencion Maltrato Infantil Utilizando Las Tic´s (Premalintic)
Publicado el 23 Noviembre de 2012
Autor: Enilsa Gonzalez Barrios
Descripción
En la sede Las Colinas se ha observado que algunos estudiantes de 5° reflejan soberbia, violencia, mal comportamiento, bajo rendimiento académico. A través de la convivencia diaria con los niños se ha descubierto que es por el maltrato físico y verbal que reciben por parte de sus padres donde no se evidencia la práctica de valores y por ende este cúmulo de anti valores en los niños, viéndose reflejado en el salón de clases, lo cual trae como consecuencias el bajo rendimiento escolar.Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Ética y valores
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Bases de datos
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Promover cambios de conducta y actitudes en la comunidad educativa para mejorar las relaciones padres e hijos, mediante estrategias pedagógicas que conlleven a reducir el maltrato infantil.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Ø Introducir cambios en el modelo de organización familiar y de resolución de conflictos entre padres e hijos.
Ø Prevenir riesgo, evitar el agravamiento y buscar soluciones relacionadas a situaciones de maltrato infantil en la escuela y en la comunidad.
Ø Promover la autodisciplina y la convivencia grupal al interior del aula.
Recursos
Microsoft Office Word, Libreta de Apuntes, Cámara.
Requisitos
.Proceso
En la sede Las Colinas se ha observado que algunos estudiantes de 5° reflejan soberbia, violencia, mal comportamiento, bajo rendimiento académico. A través de la convivencia diaria con los niños se ha descubierto que es por el maltrato físico y verbal que reciben por parte de sus padres donde no se evidencia la práctica de valores y por ende este cúmulo de anti valores en los niños, viéndose reflejado en el salón de clases, lo cual trae como consecuencias el bajo rendimiento escolar.Actividades Docente
.Actividades Estudiante
Actividad:
Visita Domiciliaria. Visita de estudio de campo, analizar la convivencia padre-hijo y posibles causas del maltrato.
En esta fase nos colaboran docentes de las áreas de Humanidades, padres de familia y los estudiantes que son los implicados directos.Evaluación
El seguimiento será continuo y colaborativo. Crear el impacto de motivación y de renovación que se pretende en la comunidad educativa.Notas
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