Requisitos

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Proceso

Los estudiantes del Centro Docente La Esmeralda presentan dificultades en el área de Lengua Castellana, ya que en su mayoría no tienen o no ponen en práctica la lectura y eso se debe a que no poseen un hábito que sin duda ayudaría a acabar con esta falencia, La mayoría de los alumnos de primaria les cuesta trabajo entender o comprender, reflexionar y emitir alguna  crítica a lo que leen, esto porque han desarrollado muy poco la habilidad y el hábito de leer, entonces podemos preguntarnos: ¿De qué manera contribuiría el uso de las TIC a la apropiación de hábitos de lectura?

Actividades Docente

Nuestro proyecto por tratar de solucionar las falencias que presentan los estudiantes es un proyecto de tipo experimental, diseñaremos actividades que serán evaluadas con el fin de llenar esos vacios que presentan los estudiantes en la lectura y comprensión.

Actividades Estudiante

Los estudiantes del Centro Docente La Esmeralda mejoren sus competencias lectoras y desarrolle hábitos lectores eficaces así como el gusto por la lectura.

Evaluación

La finalidad esencial de la evaluación es reorientar la enseñanza con el fin de asegurar que los alumnos avancen como lectores y escritores. El proceso llevado a cabo por el niño como el resultado de la interacción entre lo que plantea el proyecto y lo que él aporta al aprender. La evaluación del proyecto se llevara a cabo por el docente implicado, se medirá el grado de participación de los estudiantes.

Notas

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