Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Valorando La Lectura Y Escritura, Aprendo Y Me Divierto Con Las Tic
Valorando La Lectura Y Escritura, Aprendo Y Me Divierto Con Las Tic
Publicado el 23 Noviembre de 2012
Autor: james humberto giraldo lópez
Descripción
JUSTIFICACIÓN.
El presente proyecto se realiza primordialmente porque es un requerimiento qué presenta el plan de estudios de grado primero para ser aplicado a estudiantes con problemas de lectoescritura.
Para la elaboración de este proyecto se elige como problema principal el de comprensión en lectoescritura ya que es la problemática más marcada en el grado primero y que al ser atacada también se cubrirán otros problemas como el de la mala ortografía y la falta de atención.
También se pretende obtener unos buenos resultados en las pruebas saber cuándo los estudiantes lleguen a grado tercero.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Mapas Conceptuales
Objetivos
- OBJETIVOS GENERALES.
- Desarrollar competencias para que el niño lea y escriba con fluidez teniendo en cuenta la entonación y ortografía adecuadas, comprender distintos tipos de texto adaptados a su edad.
- OBJETIVOS ESPECIFICOS.
- Utilizar estrategias elementales de comprensión y mejoramiento de la lectoescritura.
- Usar la biblioteca y medios tecnológicos a su alcance para la búsqueda de información y aprendizaje.
- Fomentar la lectura literaria y descubrirla como un medio de placer y necesidad.
- Crear el entorno adecuado para que los estudiantes sientan el deseo y la motivación por la práctica de la lectoescritura.
- Hacer partícipes a las familias en dicho proceso con el objetivo de relacionar la lectoescritura con su cotidianidad evitando así circunscribirla al ambiente escolar.
Recursos
computador
lápiz
cmpat tools
scratch
jclic
diápositivas
cuentos
Requisitos
Que el estudiante tenga unos saberes previos en cuanto a la manipulación del computador, asi mismo el docente debe brindar un correcta asesoria de los temas a tratar en cada tema..Proceso
JUSTIFICACIÓN.
El presente proyecto se realiza primordialmente porque es un requerimiento qué presenta el plan de estudios de grado primero para ser aplicado a estudiantes con problemas de lectoescritura.
Para la elaboración de este proyecto se elige como problema principal el de comprensión en lectoescritura ya que es la problemática más marcada en el grado primero y que al ser atacada también se cubrirán otros problemas como el de la mala ortografía y la falta de atención.
También se pretende obtener unos buenos resultados en las pruebas saber cuándo los estudiantes lleguen a grado tercero.
Actividades Docente
El docente debe guiar los procesos del estudiante, con esmero, amor y dedicación, ademas de planear los temas con los recursos necesarios.Actividades Estudiante
El estudiante debe ser participativo, activo y trabajar en grupo con sus compañeros cuando el docente lo exija para las actividades grupales, como tambien ser conciente de sus procesos de adquisición de conocimiento.Evaluación
1. Diagnóstica del grupo y sus inquietudes.
2. De proceso: Observación del trabajo que realiza el grupo durante las actividades, interés y otras inquietudes que puedan surgir. Registro de comentarios o sugerencias grupales.
3. Evaluación grupal del proyecto con los chicos, comentando desde lo que cada uno sintió durante el proceso y de cada momento, haciendo hincapié desde las preguntas docentes orientadoras para saber qué les gusto y qué no, qué agregarían o les hubiese gustado hacer que no se hizo, qué les resulto mas difícil y qué más divertido. Comentarios de suma importancia para la planificación de futuros proyectos.
Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.