Requisitos

Proceso

Una de las mayores dificultades que afrontan los niños y jóvenes hoy en día es el desinterés por la lectura. Esto nos trae como consecuencia que no tengan comprensión en lo que leen, es de gran interés implementar herramientas como las TIC,  que permitan motivar  e incentivar  a los estudiantes a mejorar sus hábitos de lectura  dentro y fuera del aula de clases. Utilizando diversas estrategias las cuales permitan a los estudiantes ver una manera más amena  las clases de español, a crear espacios de recreación y participación dejando atrás la monotonía, permitiendo así interactuar con los avances de la tecnología y las telecomunicaciones.

Actividades Docente

Aplicar cada una de las actividades planteadas en  el proyecto, y  realizar un segimiento en los estudiantes para verificar  el desarrollo de las competencias basada en el manejo de las TIC como nuevas herramientas de aprendizaje significativo.

Actividades Estudiante

Desarrollar cada cada actividad planteada por el docente para el desarrollo de la clase evidenciando participacion e interes en cada una de las diferentes propuestas que surgan en el aula de clase en beneficio de su aprendizaje , asumiendo un compromiso consigo mismo en la implementacion de nuevas estrategais.

Evaluación

 

 

Se evaluó a los estudiantes a través del seguimiento de las diferentes actividades  como: pruebas de comprensión de textos, lecturas  orales para verificar la velocidad lectora y afinación de los signos de puntuación.

Las cuales permitieron  ejercitar  la parte cognitiva  de cada uno de ellos

Aplicando  estrategias lúdicas en la comprensión de lectura, obteniendo resultados muy favorables para los niños porque asimilaron técnicas de aprendizaje implementando las TIC como herramientas innovadoras en el aprendizaje  de los niños y niñas de nuestros centros educativos.

Notas

Agradecimientos al director de la Institucion Educativa Caña Brava por su colaboracion y apoyo de igual forma a mi gestor por compartir sus conocimientos previos en la impleementacion de las TIC .