Proyecto Matemáticas Álgebra Implementación De Las Tic Como Estrategia Para La Enseñanza De Las Matemáticas En La Sede Educativa Alto De Camachos
Implementación De Las Tic Como Estrategia Para La Enseñanza De Las Matemáticas En La Sede Educativa Alto De Camachos
Publicado el 24 Noviembre de 2012
Autor: eduin castro melendez
Descripción
Con este proyecto se quiere lograr que los estudiantes de la sede educativa altos de camachos, pierdan el miedo a las matematicas, implementa el recurso de las tic, dandoles a entender con actividades la importancia de las matematicas en su vida diria.Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Álgebra
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Objetivos
1. Comprender la importancia de la adición, sustracción multiplicación y división para la aplicación en nuestro diario vivir.
2. Aplicar las herramientas tic como solución a la dificultad de aprendizaje en las mátematicas
3. Proponer iniciativas a través de las alternativas que ofrece el portal Colombia aprende.
4. Evualuar el proceso de aprendizaje en las matematicas mediante la utilización de las TIC.
Recursos
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Recursos físicos.
• Computador
• Cámara
• UBS
• Cartulina
• Marcadores
Humanos.
• Estudiantes de la sede Altos de Camacho y docente encargado directamente del proyecto.
Requisitos
.Proceso
Con este proyecto se quiere lograr que los estudiantes de la sede educativa altos de camachos, pierdan el miedo a las matematicas, implementa el recurso de las tic, dandoles a entender con actividades la importancia de las matematicas en su vida diria.Actividades Docente
.El docente se encargará de todo el proceso para la ejecución del proyecto en donde debe realizar todas las actividades correspondiente para lograr los objetivos propuestos.Actividades Estudiante
- Los estudiantes deben aprender amanejar las herramientas, tic.
- Mostrar total interes
- Realizar los ejercicios establecidos en las actividades
Actividades y metodologías
1. Visualizar videos buscados en YouTube, de la importancia de adición, la sustracción, la multiplicación, y la división.
2. Realizar ejercicios, después de haber utilizado la herramienta de matemáticas Funes (Colombia aprende) donde pondrán en práctica lo que aprenden con un ejercicio colectivo
3. En grupos harán ejercicios prácticos matemáticos de la vida diaria. Y harán un video en donde cada uno cuente su experiencia con las matemáticas.
4. Hacer una cartelera grande donde los estudiantes harán preguntas sobre las matemáticas y ellos mismos las responderán.
5. Realizar un crucigrama, con las diferentes operaciones matemáticas, con resultados.
Evaluación
.Productos de la realización de cada una de las actividades, se realiza a través de la observación continua de todas las actividades realizadas, teniendo en cuenta el interés y participación de los estudiantes, de la resolución cooperativa de problemas, interpretación y aprendizaje de las habilidades matemáticasNotas
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