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Proyecto Humanidades Competencias Ciudadanas Creciendo Como Persona

Creciendo Como Persona

Publicado el 25 Noviembre de 2012

Autor: Zuleyma Rodriguez Jimenez

Descripción

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INTRODUCCIÓN

 

En la vida diaria del niño se presentan una serie de situaciones en las que lo conllevan a actuar de cierta forma guiado bajo los principios obtenidos, ya sea propio o social, en la que es importante nuestra imagen como adultos porque los niños aprenden del ejemplo de los padres, por lo tanto si deseamos que nuestros niños sean educados y que practiquen los valores humanos debemos poner de nuestra parte dando el buen ejemplo.

 

El presente proyecto de aula “Los Valores: Mi Guía Personal” muestra una serie de pasos y actividades que ayudarán y apoyarán al niño a desenvolverse y enfrentarse ante medio social.

 

Cada actividad cuenta con ejercicios, talleres y charlas que apoyarán y reforzarán los valores humanos en forma práctica y creativa para fácil entendimiento y ejecución del niño, teniendo en cuenta el ritmo de aprendizaje de cada uno.

 

En ellas se evaluará las competencias emocionales, cognitivas y personal del estudiante.


Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Competencias Ciudadanas

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Fotografía

Infografías

Mapas Conceptuales

Objetivos

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Contribuir a la formación integral del estudiante para que asuma de manera responsable ante sus actos y compromisos adoptando una actitud inteligente que permita su buen desarrollo social y ético.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 

 

·        Reconocer la importancia del respeto en la vida cotidiana.

·        Cumplir con los deberes escolares

·        Identificar los diferentes tipos de valores que ayudan en la formación como persona.

·        Fomentar el valor del respeto.


Recursos

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Informáticos y herramientas de propósito general ( Word, power point)

 

Recursos didácticos: Mapas conceptuales, juegos, videos, títeres

 

Medios de comunicación: cuentos, textos , internet.

 

Colaborativos: Blogs, Eduteka, Colombia aprende, flotanautas, youtube, google,dropbox
Sala de informática en la Sede.
Otros recursos: cámaras fotográficas
¿Cómo se utilizarían dichos recursos a lo largo del proyecto?

 

•Realizar dibujos utilizando Pinturas,  colores , rompecabezas, escenografías.

 

•Talleres

 

•Observación de videos utilizando los computadores

 

Requisitos

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Proceso

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INTRODUCCIÓN

 

En la vida diaria del niño se presentan una serie de situaciones en las que lo conllevan a actuar de cierta forma guiado bajo los principios obtenidos, ya sea propio o social, en la que es importante nuestra imagen como adultos porque los niños aprenden del ejemplo de los padres, por lo tanto si deseamos que nuestros niños sean educados y que practiquen los valores humanos debemos poner de nuestra parte dando el buen ejemplo.

 

El presente proyecto de aula “Los Valores: Mi Guía Personal” muestra una serie de pasos y actividades que ayudarán y apoyarán al niño a desenvolverse y enfrentarse ante medio social.

 

Cada actividad cuenta con ejercicios, talleres y charlas que apoyarán y reforzarán los valores humanos en forma práctica y creativa para fácil entendimiento y ejecución del niño, teniendo en cuenta el ritmo de aprendizaje de cada uno.

 

En ellas se evaluará las competencias emocionales, cognitivas y personal del estudiante.


Actividades Docente

ACTIVIDADES 
  • DESARROLLAR TALLERES,LECTURAS E INTERPRETACION DE CUETOS
  • DRAMATIZACIONES
  • JUEGOS
  • EXPRESION GRAFICA(DIBUJOS EN PINTURA,COLORES)
  • INTERPRETACION DE VIDEOS Y AUDIOS

Actividades Estudiante

ACTIVIDADES
  • DESARROLLAR LOS TALLERES
  • HACER CUENTOS 
  • REALIZAR DIBUJOS
  • DRAMATIZACIONES
  • DESARROLLA JUEGOS
  • REPRESENTA CUENTOS ATRAVES DE TITERES
  • OBSERVA,INTERPRETA Y SOCIALIZA LOS VIDEOS

Evaluación

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Se evalúa la temática planteada en el proyecto, para conocer los logros obtenidos por los niños en el aprendizaje, sus fortalezas y debilidades.

Se evaluara a través de:

 

• Expresión oral: interpretación y socialización de los cuentos..

 

• Expresión escrita: desarrollo de los talleres y expresión atreves de los dibujos.

 

•Expresión corporal: realización de escenografías(teatro, títeres)

 

•Vivencial atreves de la convivencia escolar

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Competencias Ciudadanas

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Fotografía

Infografías

Mapas Conceptuales