Requisitos

1.    Marco metodológico.

Las actividades a desarrollar se encuentran enmarcadas en el campo de acción de la investigación cualitativa, ya que mediante esta es posible que los padres de familia se inmiscuyan en las temáticas a desarrollar por el presente trabajo investigativo.

Dentro de las herramientas que nos ofrece este enfoque metodológico, es necesario acatar los postulados de la Investigación Acción Participativa, mediante la cual resulta necesario que tanto el investigador o investigadora y la población afectada se vinculen a tal punto que sea posible la creación soluciones viables y completas.

Las actividades a desarrollar se encuentran direccionadas hacia la satisfacción de aquellas temáticas que ellos consideraban podían suplir las herramientas tecnológicas.

Acción 1: Manejo del mouse.

Los padres de familia antes de realizar cualquier tipo de trabajo en un computador deben aprender a manejar este componente externo. Para ello se empleará el software educativo “Zoo domino”.

Acción 2: Realizar oficios.

Ya que los padres y madres de familia han demostrado un creciente  interés por expresar de forma escrita sus ideas. Se les enseñará a ingresar a Word y a hacer un uso adecuado de los recursos que ofrece este programa, de tal manera que cada uno de ellos y ellas tenga la capacidad de crear uno o más oficios.

Acción 3: Comunicarse con personas que se encuentran lejos.

Este tema refiere en especial al manejo de redes sociales, para el caso se les enseñará a manejar las siguientes:

-       Facebook.

-       Twiter

-       Yahoo

-       Hotmail.

-       Gmail.

Acción 4: Jugar.

Se les enseñará a los padres de familia acceder en los diversos juegos que ofrecen los computadores encontrados a su disposición.

Acción 5: Buscar tareas.

Esta acción podrán realizarla mediante el uso de los siguientes buscadores especializados:

-       Google.

-       Biblioteca Luis Ángel Arango.

-       Dialnet.

Proceso

Como consecuencia de las condiciones sociales que viven los campesinos de la región en la cual se encuentra ubicada la sede educativa Peñas Altas, la llegada de equipos de cómputo significa para ellos una puerta de acceso a la tecnología.

Para tal efecto resulta fundamental que ellos y ellas conozcan y tengan la posibilidad de manejar dichas herramientas tecnológicas de forma confiable y segura, de tal forma que tanto como los estudiantes como los padres de familia tengan acceso a la tecnología.

Dentro de los hechos que conllevan a realizar este tipo de iniciativa, se encuentran el interés que tienen los padres de familia, por ampliar los ambientes cognoscitivos en los cuales se desenvuelven sus hijos e hijas. Además de ello, algunos han manifestado un interés creciente por conseguir los recursos suficientes para adquirir tecnología, ya que consideran que a partir de estos, tienen acceso a nuevas y mejores oportunidades de productividad económica.

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

El presente proyecto se llevara a cabo durante los sábados del mes de noviembre y el primer domingo de diciembre. El horario será acordado de forma mancomunada con los padres de familia.

Según cada  acción se valuaran diversos componentes de la siguiente manera:

Acción 1: Manejo adecuado del mouse.

Acción 2: Uso correcto de ortografía.

Acción 3: Manejo del perfil y cambio de aplicativos.

Acción 4: Novedad.

Acción 5: Cuentas en diversas plataformas de búsqueda especializada.

1.    Producto final.

Se espera que por cada acción nominada en la metodología los padres de familia hagan un entregable de la siguiente manera:

Acción 1: Creación de un usuario en “Zoo  domino”

Acción 2: Creación de un oficio dirigido al programa “Computadores para educar”

Acción 3: Creación de una cuenta en Facebook y Twiter

Acción 4: Acceso a diversas plataformas para aplicativos de entretenimiento.

Acción 5: Cuentas de acceso en diversas plataformas de búsqueda.

Notas