Proyecto Lenguaje Lengua Castellana La Lectura Es Una Rumba
La Lectura Es Una Rumba
Publicado el 26 Noviembre de 2012
Autor: Andrea Milena Osuna
Descripción
PREGUNTA PROBLEMA
¿Cómo generar en los y las estudiantes el gusto y el interés por la lectura a traves de actividades diseñadas en el aula?
En el centro poblado de Pueblo Nuevo, parte alta del municipio de Nilo, se encuentra la Institución educativa departamental del mismo nombre, la cual cuenta con estudiantes de los dos sexos; algunos de ellos presentan dificultad para la lectura, comprensión, interpretación y producción de textos, lo cual se evidencia en el resultado de las calificaciones obtenidas en los informes académicos.
Por ello se hace necesario estructurar y desarrollar un proyecto que involucre al estudiante y a su contexto familiar en el proceso de su formación como lector, donde los procedimientos estén acordes a las exigencias del mundo en el cual se está desenvolviendo, pero particularmente contribuyan con el mejoramiento de su desempeño curricular.
Pretendiendo con este proyecto:· Organizar la biblioteca institucional.
· Diseñar, editar y publicar el periódico escolar.
· Desarrollar procesos lecto – escriturales
· Fortalecer el desarrollo de competencias del lenguaje y de competencias ciudadanas.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Cómics
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Objetivos
OBJETIVOS
- Desarrollar procesos lecto – escriturales entre los estudiantes.
- Reestructurar el club de amigos de la lectura
- Organizar la biblioteca institucional.
- Diseñar, editar y publicar el periódico escolar
- Establecer el correo de la biblioteca institucional
- Institucionalizar el día de lectura
- Fortalecer el desarrollo de competencias del lenguaje y de competencias ciudadanas.
- Crear el canon literario de la institución
Recursos
Recursos
- Computador
- Microsoft Word.
- Microsoft Excel.
- Mouse.
- Teclado.
Ø Sopa de letras.
Ø Crucigramas.
Ø Inventar palabras.
Ø Encontrar palabras.
Ø Encadenados.
Ø Sinónimos y antónimos.
Ø Letras desordenadas.
Ø El Autopanal.
Ø El relojgrama.
Ø Completar palabras.
Ø El árbol de palabras.
Ø Cuestionarios de comprensión.
Ø Memorización de palabras o frases.
Ø Ordena-ordena
Requisitos
Participar en cada una de las sesiónes.Proceso
PREGUNTA PROBLEMA
¿Cómo generar en los y las estudiantes el gusto y el interés por la lectura a traves de actividades diseñadas en el aula?
En el centro poblado de Pueblo Nuevo, parte alta del municipio de Nilo, se encuentra la Institución educativa departamental del mismo nombre, la cual cuenta con estudiantes de los dos sexos; algunos de ellos presentan dificultad para la lectura, comprensión, interpretación y producción de textos, lo cual se evidencia en el resultado de las calificaciones obtenidas en los informes académicos.
Por ello se hace necesario estructurar y desarrollar un proyecto que involucre al estudiante y a su contexto familiar en el proceso de su formación como lector, donde los procedimientos estén acordes a las exigencias del mundo en el cual se está desenvolviendo, pero particularmente contribuyan con el mejoramiento de su desempeño curricular.
Pretendiendo con este proyecto:· Organizar la biblioteca institucional.
· Diseñar, editar y publicar el periódico escolar.
· Desarrollar procesos lecto – escriturales
· Fortalecer el desarrollo de competencias del lenguaje y de competencias ciudadanas.
Actividades Docente
Adecuación del espacio fisico y temporal para la realización del proyecto.Actividades Estudiante
Evaluación
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.