Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Porque Leer Es Una Aventura
Porque Leer Es Una Aventura
Publicado el 26 Noviembre de 2012
Autor: xiomara diaz
Descripción
Este Proyecto va dirigido a la Comunidad Educativa de la Escuela Rural Peña Negra Sede E, ubicada en el Municipio de Rionegro, Santander
El proyecto busca fomentar en el estudiante una lectura comprensiva con la intención de mejorar su calidad no solo en teoría métodos o recursos sino utilizando el desarrollo de actividades variadas y divertidas en un proceso que involucre pensamiento, efectividad, ciencia e investigación relacionando el proceso de lectura con el uso de las TIC.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Fotografía
Mapas Conceptuales
Objetivos
.OBJETIVO GENERAL
Propiciar en la escuela y en el aula acciones que permitan el desarrollo de los sentidos, la percepción, la intuición, el pensamiento múltiple, el pensamiento lógico del estudiante, creando situaciones que posibilitan y ejerciten la curiosidad, la observación y la imaginación y el aprovechamiento de los presaberes.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Intercambiar opiniones e ideas durante su desarrollo.
Argumentar sus puntos de vista.
Participar con entusiasmo en actividades grupales e individuales.
Respetar los distintos puntos de vista de los demás.
Crear situaciones que posibiliten la relación de las áreas fundamentales con las complementarias.
Activar el nivel de pensamiento en el estudiante.
Aplicar los conceptos vistos en clases en situaciones reales, a través de los talleres.
Utilizar herramientas TICs como SCRATCH, CMAPTOOLS Y EDILIM para desarrollar actividades ludico pedagogicas a traves de la lectura comprensiva
Recursos
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Requisitos
.Proceso
Este Proyecto va dirigido a la Comunidad Educativa de la Escuela Rural Peña Negra Sede E, ubicada en el Municipio de Rionegro, Santander
El proyecto busca fomentar en el estudiante una lectura comprensiva con la intención de mejorar su calidad no solo en teoría métodos o recursos sino utilizando el desarrollo de actividades variadas y divertidas en un proceso que involucre pensamiento, efectividad, ciencia e investigación relacionando el proceso de lectura con el uso de las TIC.
Actividades Docente
.Actividades Estudiante
.Evaluación
.Se evalúa la temática planteada en el proyecto, para conocer los logros obtenidos por los niños en el aprendizaje, sus fortalezas y debilidades.
Se evalúa de manera a través de la corrección de los talleres.
Notas
.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.