Proyecto Ciencias Naturales Biología El Uso De Las Tic En El Control Alelopático De Plagas En La Huerta Escolar
El Uso De Las Tic En El Control Alelopático De Plagas En La Huerta Escolar
Publicado el 26 Noviembre de 2012
Autor: José Eladio Sabogal Arévalo
Descripción
Un día un niño mientras trabajamos en la huerta escolar hizo la pregunta del por que la huerta escolar se estaba produciendo nada, otro niño dijo que su hermano mayor le había comentado que ellos sacaban muy buenas hortalizas y que las gastaban en el restaurante escolar, finalmente un niño de quinto dice que hace como dos años aun se producían algunas hortalizas pero que eran muy pocas.
Esto plantea un interrogante de que era lo que estaba pasando, una de las personas que lleva más tiempo en la sede es la ecónoma entonces uno de los niños sale de la huerta se va donde ella y le pregunta que era lo que había pasado, ella sale y nos cuenta que hace aproximadamente 3 años todo lo que los niños sembraban en el terreno de la huerta había empezado a dar cada vez menos hasta que ya no produce nada, y que era por la llegada de una cantidad considerable de hormigas.
Con los niños se inicia una búsqueda y se encuentran dos hormigueros cerca a la sede al mismo tiempo otros niños siguen limpiando los surcos y se encuentra también la presencia de chizas, otro enemigo de las hortalizas.
De esta situación encontrada y con la posibilidad de un cambio surge entonces la pregunta de este proyecto.
¿Cómo puedo hacer uso de las TIC en la búsqueda de alternativas para lograr controlar las plagas presentes en mi huerta, mediante prácticas alelopáticasFicha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Mapas Conceptuales
Objetivos
GENERAL
Utilizar las TIC dentro del proceso educativo como una forma de construcción del conocimiento brindando alternativas en el control alelopático de algunas plagas presentes en la huerta escolar.
ESPECÍFICOS
- hacer uso de las TIC como parte de la evolución del proceso enseñanza-aprendizaje.
- Adoptar el trabajo en la Huerta Escolar como fuente de conocimientos para el mejoramiento nutricional, el espíritu investigativo y participativo del niño.
- Ayudar a los estudiantes, padres de familia y docente a que se capaciten y desarrollen algunas prácticas en el cultivo de las hortalizas con tecnologías alternativas.
- Motivar a que los estudiantes vean en la alelopatía una herramienta en sus prácticas agrícolas cotidianas, mas amigable con el medio ambiente y su salud.
Recursos
Para la realizcion del proyecto se utilizaron los siguientes recursos y materiales:
- Humano
- Computadores
- Software educativo
- Paint
- Scrash
- Word
- Internet
- Biblioteca escolar.
- Helecho
- Barbasco
- Baldes
- Azadón
- Peinilla
- Maquina de fumigar.
Requisitos
.Proceso
Un día un niño mientras trabajamos en la huerta escolar hizo la pregunta del por que la huerta escolar se estaba produciendo nada, otro niño dijo que su hermano mayor le había comentado que ellos sacaban muy buenas hortalizas y que las gastaban en el restaurante escolar, finalmente un niño de quinto dice que hace como dos años aun se producían algunas hortalizas pero que eran muy pocas.
Esto plantea un interrogante de que era lo que estaba pasando, una de las personas que lleva más tiempo en la sede es la ecónoma entonces uno de los niños sale de la huerta se va donde ella y le pregunta que era lo que había pasado, ella sale y nos cuenta que hace aproximadamente 3 años todo lo que los niños sembraban en el terreno de la huerta había empezado a dar cada vez menos hasta que ya no produce nada, y que era por la llegada de una cantidad considerable de hormigas.
Con los niños se inicia una búsqueda y se encuentran dos hormigueros cerca a la sede al mismo tiempo otros niños siguen limpiando los surcos y se encuentra también la presencia de chizas, otro enemigo de las hortalizas.
De esta situación encontrada y con la posibilidad de un cambio surge entonces la pregunta de este proyecto.
¿Cómo puedo hacer uso de las TIC en la búsqueda de alternativas para lograr controlar las plagas presentes en mi huerta, mediante prácticas alelopáticasActividades Docente
- mediar los aprendizajes del los alumnos a través del los conocimientos previos considerando ritmo de aprendizajes porque no todos los alumnos aprender al mismo tiempo.
- Fomentar el logro de aprendizajes significativos, transferibles.
- Atiender las diferencias individuales de los estudiantes.
- Motivar a los estudiantes en el desarrollo de las actividades.
- Establecer un buen clima relacional, afectivo, que proporcione niveles elevados de confianza y seguridad.
- Promover la colaboración y el trabajo en grupo.
Actividades Estudiante
- buscar la construccion de su propio proceso de aprendizaje.
- integrarse en algun grupo para relacionarse interpersonalmente. Crear, investigar, proponer, asumir responsabilidades, realizar, evalúar. Cooperar con los demás, intercambiar idea entre otros con los compañeros de grupo y aula.
- Aprender a afrontar problemas y situaciones nuevas: comete errores y aprende que son parte del proceso.
Evaluación
Notas
para conocer mas acerca de nuestro proyecto vistianos:*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.